2.5 给船装上动力 分层练习（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 五年级科学下册（教科版） 5.给船装上动力（分层练习） 课堂知识回顾 知识要点梳理 知识点1 科学技术在改变着船的_____，推动着船的发展。 知识点2 风帆提供动力要靠 自然界的风，但风有时候是不可持续的，电动风轮和蒸汽装置可以为小船提供_____的动力。动力越强、越持久，小船行驶距离越长。 知识点3 船可以通过_____来控制行驶的方向，它分为舵板（叶）和舵杆两部分，当转动舵杆时，舵板随着转动。船在行驶过程中，舵板转动会阻挡水流经过，进而产生一个反方向的力，使船体发生转动。 知识点4 潜艇靠调节自身的_____和_____的大小来下潜和上浮。许多潜艇被设计成鱼类的身体形状，可以有效减小水的_____。 知识点5 常规的潜艇一般用_____做动力。核潜艇的动力来自_____，它可以帮助潜艇在水下长时间地航行。 知识对点练习 1.下列关于船的动力的说法中，错误的是（ ）。 [考查知识点1] A.摇橹木船的动力来自人力摇橹 B.明代宝船是用蒸汽机提供动力的 C.现代的船不仅有以人工为动力的，还有以机械发动机为动力的 D.轮船的动力比摇橹木船的动力更先进 2.如图，两只船身完全相同的蒸汽小船，图1中的船配备一个蒸汽动力瓶， 图2中的船配备两个 蒸汽动力瓶，图1中的船在水池里行驶100厘米需要16. 5秒，推测图2中的船在水池里行驶 相同的距离需要的时间（ ）。[考查知识点2] 图1 图2 A.多于16.5秒 B.等于16.5秒 C.少于16.5秒 D.无法确定 3.（ ）的方法能使小船在行驶中保持一定的方向。 [考查知识点3] A.安装船舵 B.安装风帆 C.安装小马达 D.安装蒸汽推进装置 4.打开阀门，向潜艇水舱中注入大量的水，并将舱内的空气排出时，潜艇会（ ）。 [考查知识点4] A.上浮 B.下沉 C.既不上浮也不下沉 D.都有可能 5.为了帮助潜艇实现在水中长时间行驶，现在可以使用（ ）做动力。 [考查知识点5] A.汽油 B，风力 C.核能 D.水能 课后巩固训练 基础达标练 1.填空题。 （1）因为需求不同，所以船的动力系统也_____，要想船能持续行进就必须提供持续的_____。 (2)_____可以让船的行驶保持一定的方向。 （3）小船受到力的作用后会运动，帆船的动力来自_____。 2.判断题。 （1）船舵虽然是很小的装置，但是它能使庞大的船体运转自如。（ ） （2）若航行中的轮船要向左转，则要用船桨向右划水。（ ） （3）常规的潜艇一般用柴油做动力，核潜艇也是。（ ） （4）随着人类社会的不断发展，现代的船只都是用电和燃油做动力的。（ ） （5）动力的持续供应需要其他能量不断地输入，比如帆船需要持续有风。（ ） 3.选择题。 （1）念念和他的爸爸在观光湖上面乘船观光，这时他们想要向右转，他们需要将船舵向（ ）偏转。 A.左方 B.右方 C.保持向前方 （2）许多潜艇会依照鱼类的身体形状进行设计，这样的目的是（ ）。 A.伪装成一条鱼，避免被海洋中的动物攻击 B.减小潜艇行驶时，在水中的阻力 C.仿造鱼类的身体形状可以更加漂亮 （3）想让船只运动的时间长、距离远，我们需要（ ）。 A增加船的体积 B.换一个更大的容器 C.动力的持续供应 （4）在制作蒸汽船的时候，我们要考虑（ ）。 ①蒸汽怎样产生怎样收集蒸汽、怎样将蒸汽转化为动力。 ②船的结构可以是什么样子。 ③造船的材料可以是什么。 ④如何掌握船的平衡和方向。 A.①②③④ B.①③④ C.③④ D.①④ （5）设计我们的小船时，需要综合考虑很多因素，下列说法中不正确的是（ ）。 A.为了使小船保持一定的方向，可以给它装上船舵 B.相比风帆，电动风轮或蒸汽装置可以持续提供动力 C，制订方案时，需要考虑船的大小、形状、材料、载重量、稳定性等 D.设计时只要考虑小船的性能，不用考虑成本因素 能力提升练 4.实验探究。 下图是同学们课上制作的动力小船。 ( ) ( ) （1） ... ...