【学科素养】人教版八年级下册地理 第九章 第一节 自然特征与农业 课件（17张PPT）

(课件网) 第九章 青藏地区 第一节 自然特征与农业 学科素养 ■区域认知 运用图文资料，说出青藏地区的地理位置、范围。 ■综合思维 认识青藏高原的独特风光，能够用实例说明青藏地区的自然环境特征对其产生的影响。 ■人地协调观 结合青藏地区特殊的自然环境，认识高寒对当地农牧业生产和生活的影响。说明自然条件对该区域经济社会发展的影响，认识因地制宜的重要性。 难点 重点 e7d195523061f1c0d318120d6aeaf1b6ccceb6ba3da59c0775C5DE19DDDEBC09ED96DBD9900D9848D623ECAD1D4904B78047D0015C22C8BE97228BE8B5BFF08FE7A3AE04126DA07312A96C0F69F9BAB7D05F05E8038A538D05762A9279AAA60CA56AA3091F65D7611FAB1620C950298EE7222C3E82825D44B6EFFF22DFDE5B8C945CAB9D6D69366C 请看下面的人民币图片，布达拉宫位于我国四大地理区域中的哪个区域？ 实物导入 图片导入 这是世界第三极珠穆朗玛峰，世界第三极位于哪个地区？ 1. 读我国四大区域图和图9.3，结合85 页图文材料，归纳青藏地区的位置与范围。 世界屋脊 教师总结：（1）青藏地区位于我国西南部，横断山脉以西，昆仑山脉—祁连山脉以南，喜马拉雅山以北。（2）青藏地区包括青海省和西藏自治区、新疆南部、四川西部、云南和甘肃的一小部分。 2. 读图9.3，并在图中找出青藏地区有哪些地形区或者山脉，分布有哪些特点，自由发言抢答。 教师总结：整体来看，地形以高原为主，高原上分布着一系列的山脉，山脉之间分布着盆地和谷地。 3. 读图9.3，并在图中圈出星星点点的白色雪山，讨论在海拔如此高的青藏地区，会形成什么样的地貌？ 教师总结：“远看成山，近看成川，雪山连绵，冰川广布”。 4. 读图9.3，在图中描出青藏地区有哪些河流？ 教师总结：青藏高原海拔高，冰川广布，当气温升高时，冰雪消融，这些冰雪融水成为了许多大江大河的水源。 5. 读我国气候类型分布图和拉萨气候资料图，结合书本85 页图文材料，引导学生思考青藏地区的气候类型及特点。 教师总结：青藏地区以高原山地气候为主，气候冬寒夏凉，年降水较少。由于地势高，且冰川、雪山广布，冬寒夏凉，年温差小。又因为海拔高，空气稀薄，大气保温效果差，白天升温快，晚上降温快，日温差大。 读图9.5，与同桌相互讨论思考，两个城市之间在气候上存在什么差异呢？ 学以致用 教师总结：拉萨所在的青藏高原由于海拔高，空气稀薄，对太阳辐射的削弱少，降水少，晴天多，日照时间长，太阳辐射特别强，是我国太阳辐射最强的地区，太阳能资源十分丰富，因而拉萨又有“日光城”的别称。 高寒牧区和河谷农业区 1. 读图9.11，请学生读图并结合课本8 8 页的图文材料，思考以下问题：（1）在这种高寒的条件下，青藏地区的牧场类型及主要畜种。 （2）在图中找出青藏地区特殊的 河谷农业区，并结合课本8 8 页图 文材料，思考河谷农业主要的农产品。 教师总结：（1）在独特的高寒条件下，青藏地区耐寒的高山草甸分布广泛，生长着能适应高寒、缺氧、低气压等特殊高原环境的牲畜—牦牛、藏绵羊、藏山羊等。 （2）西藏自治区的雅鲁藏布江谷地和青海省的湟水谷地，分布着河谷农业，海拔较低，气温较高，地形平坦，土质较肥沃，水源充足，适宜耐寒、耐旱、喜温凉的青稞、小麦、豌豆等作物的生长。 读图9.14，分成A、B、C 三组，结合课本88—89 页图文资料，相互讨论，分别对应完成90 页活动题第1、2、3 题。 学以致用 1. 阅读图9.5，以拉萨为例概括雅鲁藏布江中游谷地发展农业所具备的热量条件。 2. 分析雅鲁藏布江谷地发展农业的水源条件。 3. 从日照和温差等条件，分析雅鲁藏布江谷地农产品品质优良的原因。 学以致用 (1)拉萨市7-9月平均气温约为15℃，与成都平原的春秋季 ... ...