课件编号2213774

江西省安义中学高中信息技术课件:信息获取(共34张PPT)

日期:2024-05-01 科目:信息技术 类型:高中课件 查看:80次 大小:575903Byte 来源:二一课件通
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课件34张PPT。第二章 信息获取江西省安义中学 黄霄文 扬叔子院士曾讲过这样一个故事。文革时,他在咸宁“劳动锻炼”,有一天师傅要他去打猪菜,可他从没养过猪,不认识猪菜。但他不到两小时就把猪菜打回来了,还超额完成任务。那他是如何识别猪菜进而超额完成任务的呢?如果是你去完成这个任务,你又会怎么做?如果猪圈离猪菜地太远你会怎么做?例1:如何有效地获取信息,以解决实际问题。获取信息是解决问题的起点。分析结论例2:返回信息获取过程包括以下几个环节: 1、确定信息需求 2、选择信息来源 3、确定信息获取方法,获取信息 4、评价信息获取信息的渠道主要有两类:1、直接获取信息 直接获取信息主要是通过眼、耳、鼻、舌、身等身体器官直接与事物接触,使事物的面貌和特征在大脑中留下印象,这是人们认识事物的重要渠道之一。2、间接获取信息 间接获取信息就是用科学的分析研究方法,鉴别和挖掘出隐藏在表象背后的信息。通常有以下几种方式: ●人与人的交流 ● 查阅书籍和报刊等资料 ● 通过广播、电视获取信息 ● 通过电子读物 ● 利用数字设备 ● 利用因特网(1)定位信息需求。 信息需求即需要什么信息。 表现在以下几个方面: ●时间范围 when ●地域范围 where ●内容范围 what即“获取什么时间,什么地方,什么样的信息”打猪菜天气预报在猪饿之前,附近的,猪草周日,郊区,天气情况(2)选择信息来源①问别人②猪吃啥打啥③查书④上网查资料⑤看电视⑥打电话问专家由于信息来源的多样性,决定了信息获取方法的多样性。●现场观察法 ●问卷调查法 ●访谈法 ●检索法(卡片式、计算机) ●阅读法 ●视听法 (3)确定信息获取方法 (4)评价信息1、以先前所确定的信息需求为依据,对获取的信息进行评价。 2、如不符合我们的需求就要重新做调整。信息评价的依据是: 信息的数量, 信息的适用性, 信息的载体形式、 信息的可信度、 信息的时效。知识拓展———从商业间谍中学习信息的获取 20世纪60年代,中国大庆油田还处于保密时期。大庆油田在哪里?有多大规模?这一切关系到日本的出口贸易。于是他们确定了目标信息:大庆油田的地点、产油量及其规模。最后日本人最先判断、分析出大庆油田的情况,在后来与中国谈判购买设备时占了先机。那么,日本人是如何获得这些情报的呢? 通过铁人王进喜身穿大皮袄的样式,以及下着鹅毛大雪的照片,推断出大庆可能位于东北三省的结论。当时有关大庆油田的报道、图片 通过铁人王进喜用身体搅拌水泥,制服井喷,判断油井的出油量一定不小。 设备全是肩扛人抬,又得到一个推断:马家窑离火车站不远,远了就抬不动了。 根据照片上钻台手柄的架式,计算出了油井的直径。 日本人的信息来源,不过是几幅照片,几条新闻报道。但是他们却通过多维度观察、推理分析而获得了非常重要的情报信息,通过一系列内容的推理分析,得到了极其重要的商业情报。 通过《人民日报》一条新闻报道中“王进喜到马家窑,说了一声‘好大的油田呀!我们要把中国石油落后的帽子甩到太平洋去!”,推断出马家窑就是大庆的中心。 通过王进喜参加中央委员会的报道,推论大庆已经大量出油。 根据中国国务院的工作报告推算,把全国石油产量减去原来的石油产量,剩下的就是大庆的产量。如何获取网络信息? 搜索引擎是指根据一定的策略、运用特定的计算机程序搜集互联网上的信息,在对搜集到的信息进行组织和处理后,并将处理后的信息显示给用户,是一种为用户提供检索服务的系统。 (1)目录检索(分类检索) 代表雅虎、搜狐、新浪、网易 工作方式:人工将收取到的网站(网页)的信息按目录分类,建立索引数据库供人查找。 方法:按类别目录级级查询  利用搜索引擎检索信息的方式有两种:⑵关键词查询(全文检索 ... ...

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