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课件网) 人教版语文一年级（上） 人之初 第1课时 8 在 传 统 文 化 中 学 识 字 学习活动一： 初读韵文，学习汉字 学习活动二： 再读韵文，理解文意 学习活动三： 背诵韵文，发扬传统 学习目标一： 认识生字，写好生字，复习“不”的变调规律。 学习目标二： 联系生活，了解课文的大致内容。 学习目标三： 熟读成诵，热爱中华传统文化。 学习地图 课堂导入 同学们，你们知道什么是《三字经》吗？它是古代儿童学习的启蒙读物，开篇的第一句话是“人之初”，也是我们今天要学的课文的题目。 助学资料 《三字经》是中国的传统启蒙教材，三字一句，通俗易记，朗朗上口，内容广泛，是中华民族珍贵的文化遗产。它包含了文学、历史、民间传说 《三字经》 等，能帮助大家了解一些传统文化知识和一些做人做事的道理。 任务导学 学习活动一：初读韵文，学习汉字 《三字经》是古代儿童上学读的第一本书，包含很多内容，能教大家怎样做一个好孩子。 现在我们就去了解一下吧！ 人之初 人之初，性本善，性相近，习相远。 苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。 子不学，非所宜，幼不学，老何为？ 玉不琢，不成器，人不学，不知义。 用“ ”画出文中带有“不”字的词语，注意“不”字的读音。 人之初，性本善。性相近，习相远。 苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。 子不学，非所宜，幼不学，老何为？ 玉不琢，不成器，人不学，不知义。 bú bù bù bù bù “不”的读音相同吗？ bù bù 玉 不 琢， 不 成 器， 人 不 学， 不 知 义。 苟 不 教， 子 不 学， 幼 不 学， bú bù bù bù bù 认真观察，找找“不”字的读音变化。 bù bù gǒu jiào zǐ xué yòu yù zhuó chéng zhī “苟”“子”同调，“不”读音不同。说明“不”的发音与它前面的字无关。 xué xué rén 你能看出“不”字的变调规律吗？ “不”后面字的读音为四声时，“不”字读第二声。“不”后面字的读音不为四声时，“不”字读第四声。 除“不”字有变调以外，“一”字也变调，变化规律与“不”字类似。 谁还记得“一”字变调口诀？ “一”字本调是一声。 作为数字或收尾， 不用变调读一声。（一班 统一） 四声前面读二声，（一个 一辆） 其余情况读四声。（一只 一群） 词语中间读轻声。（说一说 看一看） 谁能说说“不”字变调口诀？ “不”字本调是四声， 四声前面读二声，（不是 不会） 其余情况读四声，（不该 不好） 词语中间读轻声。（好不好 行不行） 之 初 相 近 习 远 道 专 幼 会 认 字 教 玉 知 义 zhī chū xiāng jìn xí yuǎn jiào dào zhuān yòu yù zhī yì 组词：习惯 学习 练习 “习惯”中有“习”字,课文里的“习”也是习惯、习性的意思。 联系生活，想想你在哪里见过“习”字，运用组词法来理解字义。 你有哪些识字好方法？ 我会用加一加法识字，如：王+（ ）玉。 我会看汉字的老照片，“初”的左 边是“衤（衣）”,右边是“刀”， 本义是开始拿剪刀做衣服的时候，引申为“初始”的意思。 丶 甲骨文 我会用偏旁归类来识字。“近、远”都是“辶”旁，都和走有关。 我会用减一减法来识字。如：蚁-（ ）=义。 虫 jìn 近 会 写 字 点击播放 “斤”偏右上 平捺舒展 xí 习 点小 提穿过田字格中心 向左斜 点击播放 yuǎn 远 “元”偏右上 平捺舒展 点击播放 xué 学 稍宽 弯钩在竖中线上 点击播放 yù 玉 底横最长 三横等距 竖在竖中线上 点在长横上面 点击播放 yì 义 撇起笔最高 点在竖中线左侧 撇捺舒展 点击播放 汉 字 故 事 “教”与“学” “教”的右边是一只手拿着教鞭，左下部分是“子”（孩子），整个字好像手持教鞭教育孩子的样子，本义指教导孩子的学习，使其明白道理。 ... ...
