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课件网) 生物课开始了 温故知新 细胞 组织 器官 系统 人体（动物体） （受精卵） 细胞 分化 动物体的结构层次 细胞分裂 细胞分化 植物体的结构层次（43页） 细胞怎样构成植物体呢？ 通过本节学习，你将知道： 1、构成植物体的组织有哪些？ 2、植物体的器官 3、植物体的结构层次 4、动植物体结构层次异同点 自主探究（43页-45页） 1、植物体五大组织特点、功能、分布 2、植物体的器官分类、功能 3、植物体的结构层次 分裂 分化 进一步形成 新知讲解 组织 分生组织 保护组织 机械组织 输导组织 薄壁组织 细胞 分裂 分化 组织 受精卵 分生组织 细胞小，壁薄， 核大，质浓， 薄壁组织 机械组织 支撑和保护 输导组织 保护组织 根、茎、叶表面的表皮细胞构成保护组织 功能 特点 有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞 特点 功能 细胞壁增厚 分布 功能 保护 特点 功能 功能 种类 细胞壁薄， 液泡较大 储藏营养。含有叶绿体的薄壁组织还能进行光合作用。 导管、筛管 导管能够运输水和无机盐，筛管运输有机物 保护组织 薄壁组织 输导组织 机械组织 考考你： 保护组织 薄壁组织 输导组织 麻屋子 红帐子 白胖子 保护组织 机械组织 保护组织 薄壁组织 甘蔗皮 甘蔗汁 甘蔗渣 藕断丝连 输导组织 保护组织 机械组织 薄壁组织 输导组织 考考你： 给植物输液，针尖插入的是什么组织？ 输导组织 3、树皮中有筛管这种输导组织，如果将树皮剥去，植物就会死亡，请说出其中的道理。 答：树皮中有筛管，能运输有机物。如果将树皮剥去，植物的其他器官就会因得不到有机物而导致植物死亡。 2、种植棉花时，需要在适当的时间掐去棉花的顶端，这样做可以控制植株的高度。想一想，这是为什么？ 因为顶尖有分生组织，当掐去分生组织后，细胞不能分裂增加数量，植株就无法继续往上生长了。 器 官： 不同的组织按照一定的顺序联合起来，形成具有一定功能的结构。 组织 器官 绿色开花植物有六大器官 新知讲解 c 根 茎 c 叶 花 种子 果实 生殖器官 营养器官 绿色开花植物有六大器官 根 茎 叶 花 果实 种子 1、绿色开花植物才具有六大器官 绿色开花植物有六大器官 新知讲解 c 根 茎 c 叶 花 种子 果实 生殖器官 营养器官 2、绿色开花植物不是时刻具有六大器官 蕨类 苔藓 植物的器官 器官知多少 果实 果实 茎 叶 根 茎 茎 茎 番茄 大米 南瓜 卷心菜 西芹 西兰花 请你辨认： 我们经常吃的这些都属于哪些器官？ 果实 种子 果实 叶 茎 花 器官直接构成完整植物体 绿色开花植物有六大器官 新知讲解 c 根 茎 c 叶 花 种子 果实 生殖器官 营养器官 三、植物体的结构层次 按照从微观到宏观的顺序 拓展延伸 杜鹃与杜鹃花在结构层次上有什么不同呢？ 动物比植物多（系统）层次 答: 动物： 植物： 细胞 →组织 →器官 →系统 →动物体 细胞 →组织 →器官 →植物体 细胞 组织 器官 植物体 组织 组织 组织 组织 组织 保护 机械 分生 输导 营养 器官 器官 营养 生殖 根 茎 叶 花 果实 种子 植物体的结构层次 1. 下面是植物体的结构层次，请你填写组织和器官的名称 植物体是由六大器官组成的；每一种器官都由几种不同的组织构成；每一种组织都由形态本似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成。 细胞 组织 器官 植物体 组织 组织 组织 组织 组织 器官 器官 分生 营养 机械 保护 输导 营养 根 茎 叶 生殖 花 果实 种子 课堂练习 1、“藕断丝连” 是常见的现象，这“丝”来自植物体的什么组织（ ） A．保护组织 B．营养组织 C．分生组织 D．输导组织 D 2、猕猴与猕猴桃相比，在结构层次上多了一个（ ） A ．细胞 B ．组织 C ．器官 D ．系统 D 下课 下课 课堂练习 4、树皮中有筛管这种输导组织，如果将树皮剥去，植 ... ...
