高中学生生涯规划主题班会设计人生拍卖会

高中学生生涯规划主题班会设计人生拍卖会 【班会背景】 部分学生对人生感到迷茫，在青少年的价值观形成时期，帮助、指导树立正确的人生观价值观，具有十分重要的意义。 【班会目标】 1.使学生了解自己已有的价值观，引导学生树立正确的人生观、价值观。 2.通过活动，让学生体会在人生当中做出选择的重要意义，启发学生思考如何在人生当中做出选择。 【班会准备】 1、多媒体课件，搜集与班会主题相关的图片和视频。 2、准备课堂道具，待拍物品清单等。 【班会流程】 问题导入同学们在生活中见过或听说过拍卖会么？谁能描述一下你认为的拍卖会是什么样子的？ （学生自由发言） 同学们说的都很好，在拍卖会上我们可以选择自己喜欢的东西进行竞拍。那在今天班会课上，我们也来进行一场拍卖。同学们同样可以选择自己喜欢的东西进行拍卖。 同学们，你们是不是需要时常在生活中进行选择？今天去食堂吃什么，明天去理发店理什么样的发型，这些是小的选择；还有大的选择，跟什么样的人做朋友，选择什么大学什么专业，毕业了以后在哪工作......所以有人说，人生就是选择。每一次选择，都有理由，并且折射出我们的价值观。今天，我们就通过拍卖，来帮助大家梳理自己的价值观，看看面对人生这道选择题，你会怎么做？ 如果有一天，你获得了人生“重来”的机会，把理想的生活内容作为拍品进行拍卖，大家都是相同的起点，你会怎么做？ 进入游戏环节： 竞拍前：介绍竞拍规则。 （1）每位同学有100万元资金参加竞拍，当然是虚拟的。请大家注意，这100万不是下课就要作废而可以随意挥霍的货币，它代表的是你一生的时间和精力。 （2）此次拍卖共有16件拍品。 （3）所有人等拍卖员报出拍品及底价后开始出价，价高者得，若出价相同，则先价者得。 每位同学持有100万元拍卖资金，每件商品底价起拍，一次递增5万元，叫价3次。若无人加价，则价高者得，记录员记录拍卖所得。 叫价者必须举手，大声报出价格。 如果哪位同学出价到100万，这代表你将付出你的一生去得到这件拍品。 货品一旦售出，概不退换。（有些选择一旦做出，就无法回头了。） 下面，我们就来揭开悬念！来看一下有哪些拍品。 了解规则之后，我们来做一个拍卖预算。 [组织学生做拍卖预算，发待拍物品清单]同学们可以在清单上写下自己想要竞拍的物品，并备注你的预期价格，也可以在后面简单的备注一下你为什么想拍这个？ 提醒同学们，你想拍的这个拍品其实暗含了你对人生的期待。 时间两分钟。 我宣布，本次人生拍卖会正式开始！本次由我来担任拍卖会的拍卖师，张三同学担任记录员。 竞拍时： [（拍卖师）组织拍卖，（拍卖师）介绍每一个竞拍品，每拍得一个拍品，让学生（记录员）将竞拍结果以竞拍品+竞拍价位+竞拍人姓名写在黑板上，如此重复以上操作直到竞拍结束] （拍至权力时结束拍卖） 竞拍后： （拍卖后的思考） 紧张激烈的角逐中，你拍下了你认为生命中最重要的东西，你要知道这个选择真正要付出的绝不是这虚拟的100万，而是你人生的时间和精力。重新审视你的选择，你是否会有所动摇？请同学们分享自己的竞拍感言。 对于竞拍成功的同学需要思考： 1、你是否后悔你所买到的东西？如果再给你一次机会，你还会出同样的代价来竞拍么？为什么？ 2、如果不后悔，那么恭喜你，你能总结一下为什么你能在全班同学里脱颖而出呢？ 3、你所拍到的东西和你最初写在清单上的物品一样吗？ 对于没有竞拍成功的同学也需要思考： 1、你为什么没有买到东西？是你都不喜欢吗？如果有喜欢的，你出价了么？你对于自己没有拍到东西遗憾么？（引导学生意识到要把握机会，不轻易放弃，引申到学习中———要珍惜时间，有理想、有追求） 2、怎样才能拍到自己心仪的东西呢？ 所有参与拍卖的同学需要思考： 1、拍 ... ...