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课件网) 15* 无言之美 九年级下册 导入新课 冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。 别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。 明明是听琵琶曲，为什么诗人认为无声却更胜于有声？今天就让我们一起走进著名美学家朱光潜先生的作品《无言之美》，在其中寻找答案。 导入新课 整体感知 1. 整体感知文意，把握作者的行文思路。 2.认识无言之美，学会欣赏艺术作品，感受作品的“无言之美”，培养良好的审美情绪，提升文学鉴赏能力和审美能力。 整体感知———学习目标 文艺美学大师朱光潜 整体感知——— 走近作者 整体感知——— 走近作者 朱光潜(1897—1986)，现代美学家、文艺理论家。笔名孟实。安徽桐城人。朱光潜是我国现代美学的开拓者和奠基者之一，也是第一个在中国广泛介绍西方美学的人。他以自己深湛的研究沟通了西方美学和中国传统美学，沟通了旧的唯心主义美学和马克思主义美学，沟通了“五四”以来中国现代美学和当代美学。他是中国美学史上一座横跨古今、沟通中外的“桥梁”，是我国现当代最负盛名并赢得崇高国际声誉的美学大师。 本文选自《朱光潜美学文集》，有删改。本文是朱光潜先生在1924年用白话文发表的第一篇关于美学的文章，是朱光潜研究美学的开端。 在这篇文章中，朱光潜先生首次提出了“无言之美”这一美学命题。 整体感知——— 背景链接 朱光潜晚年趣事 朱光潜先生晚年时，经常在北大燕南园一段残垣断壁边静静地坐着。看到有学生走近时，他便拄起拐杖，慢慢绕到残垣后面，隔着那段残破的矮墙，递过一枝盛开的花朵。 同学们被老人家浪漫的举动吓坏了，便加快脚步，慌张地跑掉了。 后来，同学们才知道，老人家竟是美学大师朱光潜。那位写过鸿篇巨制，至今仍对中国美学有深刻影响的朱光潜！他合璧中西，学富五车，却又有如此赤子心性。 整体感知——— 资料链接 议论文的层进式结构 议论文的核心在于阐明道理，以理服人。常见的论证结构有：总分式结构、对照式结构、层进式结构、并列式结构。 层进式结构也称递进式结构，就是按照逻辑关系，由浅入深，层层递进，纵向展开论述的一种结构方式。 整体感知——— 文体知识 层进式结构主要有两种类型： 一是将中心论点分成几个分论点，这些分论点之间构成由浅入深、由简单到复杂的关系。层次间可用诸如“不仅……而且……”“况且”等关联词语过渡。 二是按照“提出问题、分析问题、解决问题”的思路展开论述，这种论证结构的好处是层次清楚，逻辑严密，论证深刻。 整体感知——— 文体知识 《拉奥孔》是古希腊雕塑家阿格桑德罗斯和他的儿子们三人集体创作的一组大理石群雕，该群雕高约184厘米，现收藏于位于梵蒂冈城的梵蒂冈美术馆。 该雕塑内容取材于希腊神话中特洛伊之战的故事，因拉奥孔告诫特洛伊人勿将木马拖入特洛伊，而遭到希腊保护神派出的巨蛇咬死，该群像传达出的人与神之间的悲剧性冲突，使它富有了超越时空的永恒价值。 整体感知——— 知识链接 对课文中一些诗文的补充注释 ①陶渊明《读<山海经>》：微雨从东来，好风与之俱。 注释： 细雨从东方而来，伴随着清爽的风。 ②钱起《省试湘灵鼓瑟》：曲终人不见，江上数峰青。 注释： 曲终声寂，也没有看见鼓瑟的湘水女神，只见到江水之上，露出几座苍翠的山峰。 整体感知——— 知识链接 ③杜甫《后出塞》：落日照大旗，马鸣风萧萧。平沙列万幕，部伍各见招。中天悬明月，令严夜寂寥。悲笳数声动，壮士惨不骄。 注释：落日西照，大旗猎猎，战马长鸣，朔风萧萧。在平坦的沙地上，整整齐齐地排列着成千上万个帐幕，那些行伍中的首领，正在各自召集自己属下的士卒。一轮明月高悬中天，因军令森严，万幕无声，夜晚显得那么寂寥。忽而，数声悲咽的笳声划破 ... ...
