(
课件网) 12 荷叶圆圆 听歌曲：《小青蛙》 按要求读课文。 1.读准字音，读通句 子。 2.圈出难读的生字， 多读几遍。 3.标出段落序号。 1 2 3 初读课文 4 5 水珠 摇篮 亮晶晶 停机坪 展开 透明 翅膀 一朵朵 jī duǒ zhū yáolán tíng jīng zhǎn chì tòu bǎng 我会读 liàng 动作演示 摇 yáo 唱 chàng 停 tíng 展 展开 展开翅膀 展开透明的翅膀 以字带词 透 翅 膀 亮 珠 停 晶 朵 透 机 摇 翅膀 展 唱 小声读课文， 圈一圈：荷叶 的小伙伴都有 谁？ 初读课文 朗读第1自然段，说一说：荷叶是什么样子的？ 形状 颜色 叠词 水珠（ ）的，（ ）的。 观察池塘里的其他事物，仿写句子。 例：荷叶圆圆的，绿绿的。 亮亮 圆圆 荷花（ ）的，（ ）的。 粉粉 大大 香蕉 ， 。 读一读，写一写。（课后第2题） 黄黄的 弯弯的 苹果 ， 。 荷叶圆圆的，绿绿的。 红红的 大大的 书写：（1）人字头的撇和捺要伸展，覆盖下部。 （2）下部的点要低，撇要高，短横从横中线下方起笔，竖画位于竖中线处。 组词：雨伞 伞兵 sǎn 共同笔画 几 “几”要写得瘦窄。 “几”在上方要写得扁。第二笔是横折弯。 书写：左窄右宽，左高右低。 （1）木字旁最后一笔是点。 （2）“几”的竖撇从竖中线起笔，与木字旁穿插，横折弯钩的弯要写圆润。 组词：飞机 机会 jī 书写：上小下大。 （1）上半部分“几”字没有钩。 （2）“木”的横在横中线上，竖出头与“几”字穿插，撇捺要左右舒展。 组词：花朵 骨朵儿 duǒ 课堂演练 熟字组词读一读：读对九宫格上的词语，就可以翻开卡片看卡片后的图案啦！ 水珠 摇篮 亮光 亮晶晶 停机坪 展开 翅膀 唱歌 花朵 翅膀 水珠 停机坪 展 珠 唱 透 亮 亮晶晶 6 7 8 5 1 2 3 4 9 复习第一关：生字卡片翻一翻。 随堂游戏 舒服，快乐 圈一圈小水珠的动作，试着做一做。 伴着音乐读一读下面这段话，读出小水珠的快乐心情，读出它对荷叶的喜爱之情。 动作轻盈 圈一圈小蜻蜓的动作，演一演，做一做。 伴着音乐读一读这段话，读出小蜻蜓的快乐心情，读出它对荷叶的喜爱之情。 舒服，快乐 圈一圈小青蛙的动作，试着做一做。 伴着音乐读一读这段话，读出小青蛙的快乐心情，读出它对荷叶的喜爱之情。 自由自在，快乐 圈一圈小鱼儿的动作，试着做一做。 伴着音乐读一读这段话，读出小鱼儿的快乐心情，读出它对荷叶的喜爱之情。 小xx说：“荷叶是我的……”小xx…… 根据结构的相似性，结合图片背诵课文。 荷叶是我的雨伞，撑起它，能遮住凉凉的小雨。 假如你有一片荷叶，荷叶是你的什么？ 撇折从竖中线起笔，折落在横中线略向上倾斜。“口”要写得上宽下窄。 点、撇较小，靠近竖中线，第三横略长居于横中线上，竖不出头。四横中第三横为最长，撇、捺舒展。 tái měi 电台 歌台 美好 美丽 书写：（1）左右结构，左窄右宽。 （2）右半部分的是两个扁日，下面的日稍大，托住上面的日。 组词：合唱 唱歌 chàng 根据课文内容填空。 荷叶是小水珠的（ ），是小蜻蜓的（ ），是小青蛙的（ ），是小鱼儿的（ ）。 摇篮 停机坪 歌台 凉伞 ... ...
