部编版二年级下册语文 第1单元达标情境化试题（含答案）

/ 让教学更有效 高效备课 | 语文学科 部编版二年级下册语文 第1单元达标情境化试题 一、拼音探险队（53分） 1. 拼音小侦探：请选择正确的拼音填入括号内，帮助小动物们找到回家的路。 (1) 二月的春风好像(sì/shì)一把剪刀，正在裁剪春天的画卷。 (2) 春天就像个害羞的小兔子，总是躲躲藏藏，好像(sì/shì)在玩捉迷藏。 (3) 南瓜宝宝从土里探出头来，原来是一颗(zhǒng/zhòng)子发芽了！ (4) 邓小平爷爷亲手(zhǒng/zhòng)下的柏树，现在已经长成了参天大树。 2. 拼音魔法森林：根据给出的拼音，召唤出森林中的小精灵吧！ （1） gū niɑng（_____）是一位温柔的守护者，总是微笑着欢迎每一个访客。 （2）bì lǜ（_____）的森林，让每一片叶子都充满了生机。 （3）它悄悄地 tǔ sī（_____）从土里钻出来，连接着大地的脉络。 （4）小动物们忙碌了一天，现在需要找个舒适的地方 xiū xi（_____）一下。 （5）ér tóng（_____）在森林里嬉戏打闹，笑声像银铃般清脆。 （6）shū shu（_____）是森林里的智者，总是能解答所有问题。 （7） 春天来临时， táo shù（_____）开满了粉红色的花朵，散发着淡淡的香气。 （8）春天的气息 chōng mǎn（_____）了每一个角落，让人心情愉悦。 3. 汉字变形记：给汉字加上偏旁，让它们变成新的朋友，并给新朋友找个家（组词）。 寺 + 讠 = （____）（_____） 前 + 刀 = （____）（_____） 弟 + 辶 = （____）（_____） 田 + 艹 = （____）（_____） 寸 + 木 = （____）（_____） 4. 情感词汇大富翁：选择合适的词语填入句子中，让句子更加生动。 (1) 全家人围坐在一起，举杯共祝爷爷生日（快乐/快活/欢乐），气氛温馨而美好。 (2) 小松鼠、小刺猬和小狐狸在草地上（快乐/快活/欢乐）地蹦跳，享受着春天的乐趣。 (3) 公园里传来阵阵（快乐/快活/欢乐）的笑声，孩子们在尽情玩耍。 (4) 邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，成为了天坛公园一道（美丽/美好）的风景线。 (5) 收到这份礼物时，我感到无比（美丽/美好），它充满了爱与关怀。 5. 拟声词与色彩词： (1) 模仿大自然的声音，写出两个拟声词：_____、_____。 (2) 描述春天里花朵的绚烂多彩，写出两个与花相关的词语：_____、_____。 6. 春日花朵猜猜乐：哪一组花朵是春天里的常客？请在正确的选项后面打“√”。 (1) 桃花、梨花、杏花、荷花（ ） (2) 桃花、梨花、丁香花、菊花（ ） (3) 桃花、梨花、杏花、迎春花（ ） 7. 句子变形记： (1) 邓小平爷爷栽好了一棵绿油油的小柏树。（改为“被”字句） _____ (2) 请以“春天的风”为开头，写一个比喻句。 _____ 二、礼貌小卫士（5分） 8. 迷路的小兔子：三个小朋友在森林里迷路了，他们向一位老爷爷问路。谁最有礼貌？请在最有礼貌的小朋友后面打“√”。 A. “老头儿，去市图书馆怎么走？”（ ） B. “喂，市图书馆在哪儿？”（ ） C. “老爷爷，请您告诉我去市图书馆怎么走，好吗？”（ ） 三、古诗背诵小能手（6分） 9. 春天的诗篇：请背诵并默写一首关于春天的古诗。 诗题：_____ 作者：_____ 诗句： _____　_____ _____　_____ 四、阅读探险岛（16分） 春天的童话 春天来了，大地披上了一层绿色的新装。花儿们竞相开放，红的、黄的、粉的、紫的……它们好像在参加一场盛大的舞会。蝴蝶在空中翩翩起舞，就像一朵朵会飞的花朵。蜜蜂忙碌地在花间穿梭，为花儿们传递着爱的信息。 小鸟们在枝头欢快地歌唱，它们的歌声清脆悦耳，让人心旷神怡。阳光洒在大地上，温暖而明媚，给大地带来了无限的生机。孩子们的欢笑声在田野间回荡，他们追逐嬉戏，享受着春天的美好。 在这美丽的春天里，我们要珍惜每一寸光阴，让生命之花在这片土地上绽放得更加灿烂！ 10. 色彩寻宝：请在文中找出 ... ...