中小学教育资源及组卷应用平台 第1讲 水和溶液 考点 常见题型 考点分值 1. 关注水体污染及防治(理解) 选择、填空 2～4分 2．树立水是生命之源的观点(应用) 选择(综合型)、填空 2～4分 3．树立节约用水的意识，增强防止水污染的责任感(应用) 选择(综合型)、填空 2～4分 4.列举吸附、沉淀、过滤、蒸馏等净化水的常用方法(了解) 选择(综合型)、填空 2～6分 5.知道水电解后的产物，描述水的组成(了解) 选择(综合型)、填空 2～4分 6.描述水的主要物理性质和化学性质(水能电解、水与氧化物的反应等)(了解) 选择、填空 2～4分 7.说出溶液的组成(了解) 选择(综合型)、填空 2～4分 8.说明溶液的特点(理解) 选择(综合型)、填空 2～4分 9.知道水是良好的溶剂，并能列举其他常见的溶剂(了解) 选择(综合型)、填空 2～6分 10.区别溶液、悬浊液和乳浊液(理解) 选择(综合型)、填空 2～4分 11.区别饱和溶液与不饱和溶液(理解) 选择、填空 2～4分 12.列举影响物质溶解性的一些因素(了解) 选择(综合型)、填空 2～4分 13．说出物质的溶解度的含义(不要求溶解度的计算)(了解) 选择(综合型)、填空 2～4分 14.说明溶液中溶质质量分数的意义(了解) 选择(综合型)、填空 2～4分 15.应用“溶质的质量分数＝溶质质量/溶液质量”进行简单计算(应用) 选择(综合型)、填空 2～4分 16.按要求配制一定溶质质量分数的溶液，说明有关配制方案、步骤与操作方法(理解) 选择(综合型)、填空 2～4分 一、爱护水资源 1. 爱护水资源的原因 (1)淡水资源有限。 (2)生命的孕育和维系都需要水。 2. 爱护水资源的措施 (1)节约用水 ①生活中：一水多用，用洗菜水浇花等； 节水标志 ②农业上：改大水漫灌为_____等； ③工业上：工业用水循环使用等。 (2)防治水体污染 污染来源 防治措施 工业污染(未经处理的废液、废渣等任意排放) 工业废水必须经过净化处理，达标后排放 农业污染(农业生产中农药、化肥的不合理使用) 提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药 生活污染(生活垃圾的随处堆积、生活污水的任意排放) 生活污水不能直接排放，对生活垃圾及生活污水集中处理 备考补充：河水中微生物大量繁殖的原因是生活污水的任意排放，氮、磷化肥的不合理使用。二、水的净化 1. 常见的净水方法 净水方法 原理及作用 沉淀 静置或加入明矾，吸附水中的悬浮杂质凝聚成较大的固体颗粒而沉淀到水底 过滤 除去水中的_____性杂质 吸附 除去色素、异味和水中的一些溶解的杂质，常用_____ 杀菌 消毒 加入杀菌剂(漂白粉、ClO2、Cl2等)杀灭水中的病毒、细菌 蒸馏 把水加热至沸腾，产生的水蒸气经冷却形成液态水 【特别提醒】①经沉淀、过滤、吸附净化的水仍为混合物，通过蒸馏得到的水属于纯净物； ②净水方法中，净化程度由高到低的顺序依次为蒸馏>吸附>过滤>沉淀。 2. 自来水厂生产流程 三、水的组成和主要性质 （一）水的组成 电解水实验(将_____能转化为_____能) 1. 实验原理：_____(用化学方程式表示)。 水电解的过程示意图 2. 实验装置 【特别提醒】水中可加入少量硫酸钠或氢氧化钠以增强_____。 3. 实验现象 (1)通电后，两个电极上有气泡产生。 (2)一段时间后，a、b中均有气体产生，液面均下降，c中液面上升，与电源正极相连的气体体积小，与负极相连的气体体积大，体积比大约为_____。 (3)若在水中滴入酚酞试液，一段时间后与负极相连的电极附近的溶液显_____色，溶液中存在大量的_____。 4. 气体的检验及判断 (1)用带火星的木条接近液面下降较少的玻璃管尖嘴，慢慢打开活塞，观察到_____，证明是氧气。 (2)用点燃的火柴接近液面下降较多的玻璃管尖嘴，慢慢打开活塞，观察到气体能燃烧(或点燃时有爆鸣声)并且产生_____火焰，证明是氢气。 5. 实验结论 (1)水在通电条件下生成了_____和_____。 (2 ... ...
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