中小学教育资源及组卷应用平台 统编版六年级上册“期中综合素质评价” 语 文 时间：100分钟 满分：100分 第一部分 积累与运用(38分) 1.根据语境，填写字词。(8分) 初秋，大自然诚zhì（ ）地yāo（ )请你去玩。山间的pù( ） 布同样奔放，沐yù（ )着身边的万物；俊qiaò( )的小鸟同样欢快地一 展歌hoú( )，doù( ）你玩：qín( )劳的蜜蜂依旧奔波忙lù ( )在花丛中，juàn（ ）恋地亲 wěn( )着每一朵zhàn( )放 的鲜花；大地的身qū（ )同样和ǎi ( ），同样yùn（ )藏着 勃勃生机，pǔ( )写出一段段动人的乐章。 2.怎样进行“有目的阅读”呢 下面是梳理出来的基本策略，排序正确的一项 是（ ）(2分) ①查找资料，整合信息，解决问题，完成阅读任务。 ②通读文章，了解主要内容，明确阅读目的和任务。 ③浏览文章，根据阅读目的选定相关段落或内容。 ④精读相关内容，选择合适的读书方法，如中心句、提取关键信息、勾画 关键句等。 A.②④③① B.③②④① C.②③④① D.④②③① 3.诗以言志，词以传情。请你阅读下面的演讲稿，按要求完成相关题目。 (18分) 亲爱的同学们： 大家好，我是六(1)班的马小雅。 中华文化博大精深，源远流长，让我们一起去寻觅中华文化之美吧 那一轮月，是中华文化。“野旷天低树， ”，此月是孟浩然客居异乡的 孤寂、愁闷。“ ，清风半夜鸣蝉”，此月是辛弃疾夜月下聆听蝉鸣的悠然 神往…… 那一汪水，是中华文化。“红军不怕远征难，万水千山只等闲”，那水是毛主席的革 命乐观精神；“卷地风来忽吹散， ”，那水是雨后碧波如镜、水天一色 的平静；“ ，白银盘里一青螺”，那水是刘禹锡对洞庭湖美景的热爱…… 那一群人，是中华文化。你看，是孟浩然与故人“开轩面场圃， ”的真挚友情；是狼牙山五壮士“捐躯赴国难， ”的壮志豪情…… 还有那一花一草，一树一石，皆是中华文化! 谢谢大家! (1)请在文中横线上填入正确的诗词名句。(6分) (2)划“_”句子中有一个标点符号错了，请你用修改符号改过来。(1分) (3)阅读时要能从所读的内容想开去。下列诗句和演讲稿中“生机勃勃”描绘的画 面不相符的一项是（ )(2分) A.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 B.绿树村边合，青山郭外斜。 C.等闲识得东风面，万紫千红总是春。 D.儿童相见不相识，笑问客从何处来。 (4)马小雅为了表达“中华文化博大精深，源远流长”的观点，列举了几个例子来 证明，请你运用“一是、二是、三是、四是”这些词语，将这些内容整理成简要 的一段话。(5分) (5)不同的花在不同的诗人眼中有不同的象征意义。请你仿照文中划“ ”线句子 写一句。(4分) 那一朵花，是中华文化。 ， 4.快乐读书吧阅读考查。(10分) (1)《童年》中两个舅舅互相斗争的主要原因是( )(2分) A.都想得到父亲的财产 B.为了照顾阿廖沙 C.格里高利的挑峻 D.为了阿廖沙的舅妈 (2)下列关于《童年》中外祖母的描述正确的一项是( ) (2分) A.外祖母由于心情不好，对阿廖沙常常表现出冷酷和不公平 B.外祖母脾气暴躁，经常毒打孩子 C.外祖母勤劳善良，安慰阿廖沙，保护阿廖沙 D.外祖母自私自利，为争夺财产整日争吵 (3)《快乐读书吧》中介绍的书中，我最喜欢的是《 》，书中我最喜欢的人物是 ，原因是 ，我想用一段话，向大家推荐这本书： (1+1+1+3) 第二部分阅读与鉴赏(32分) （一）诗歌鉴赏。（12分） 七律·长征 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭透迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 ， 。 5.把所缺的诗句补充完整。(2分) 6.“万水千山只等闲”具体表现在第 句至第 句诗上，其中五岭山和 是“千山”的代表， 和大渡河是“万水”的代表。(4分) 7. 诗的最后一句写出了红军翻过雪山后的一片 之情，同时预示了长征最 后的胜利，从诗中“ ... ...
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