人教版九下化学同步练习：8.3金属资源的利用和保护(优生加练) (学生版+教师版)

中小学教育资源及组卷应用平台 人教版九下化学同步练习：8.3金属资源的利用和保护(优生加练) 一、选择题 1．如下图所示，小海同学进行了模拟炼铁的实验。下列有关该实验的说法正确的是（　　） A．实验开始时，先通入一氧化碳后加热 B．硬质玻璃管中的固体由黑色变为红棕色 C．A处酒精喷灯与C处酒精灯的作用相同 D．反应后，硬质玻璃管内固体减少的质量就是反应生成的二氧化碳的质量 【答案】A 【知识点】一氧化碳还原氧化铁；常见金属的冶炼方法 【解析】【解答】A、实验开始时先通一氧化碳后加热，目的是排尽装置内的空气，防止加热时发生爆炸。A答案正确； B、硬质玻璃管中的固体由红色变为黑色。B答案错误； C、A处酒精喷灯是为一氧化碳还原氧化铁提供高温条件，C处酒精灯是点燃尾气防止污染空气。C答案错误； D、反应后硬质玻璃管内固体减少的质量是氧化铁中氧元素的质量。D答案错误； 故答案为：A。 【分析】根据一氧化碳还原氧化铁固体由红色变为黑色，一氧化碳具有毒性，会污染空气，需要做尾气处理，根据化学反应前后元素种类不变，元素质量不变，可分析硬质玻璃管内固体减少的质量是氧化铁中氧元素的质量。 2．下列图像能正确反映对应关系的是 A．镁条在盛有空气的密闭容器中燃烧 B．水电解一段时间 C．高温条件下一氧化碳还原氧化铁 D．加热高锰酸钾制取氧气固体中氧元素的质量分数 A．A B．B C．C D．D 【答案】D 【知识点】氧气的实验室制法；电解水实验；一氧化碳还原氧化铁；质量守恒定律及其应用 【解析】【解答】A、镁条在盛有空气的密闭容器中燃烧，密闭容器中物质的质量保持不变，不符合题意； B、电解水时生成氢气和氧气的体积之比为2：1，质量比即为水中氢、氧元素质量比，为1：8，不符合题意； C、高温条件下一氧化碳还原氧化铁，生成铁和二氧化碳，反应前固体为氧化铁，反应后固体为铁，随着反应的进行，固体的质量逐渐减少，至完全反应不再发生改变，不符合题意； D、高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，随氧气的生成，固体中氧元素质量减少，剩余固体中氧元素的质量分数逐渐减少，至完全反应不再发生改变，不符合题意。 故答案为：D。 【分析】A、根据化学反应前后物质质量总和不变分析； B、根据电解水时生成氢气和氧气质量比与体积比分析； C、根据一氧化碳与氧化铁反应和成铁和二氧化碳分析； D、根据高锰酸钾受热分解产生氧气分析。 3．、还原的过程相似，大致分为三个阶段。向中不断地通入，不断加热，实验测得固体残留率随温度的变化曲线如图所示。（已知：固体残留率=）下列叙述错误的是（　　） A．从a到d点，固体中的氧元素的含量逐渐变小 B．从a到d点，固体减少的质量等于生成的水的质量 C．bc段发生反应的化学方程式为 D．d点对应固体，其质量为 【答案】B 【知识点】常见金属的冶炼方法；化学式的相关计算 【解析】【解答】A. CO、H2还原Fe2O3的过程相似，铁的氧化物中的氧元素逐渐被氢气夺去，固体中的含氧量逐渐变小，故正确； B. 从a到d点，固体减少的质量等于参加反应固体中所减少氧元素的质量，不等于生成的水的质量，故错误； C. 铁的氧化物有Fe2O3、Fe3O4、FeO，氧元素质量分数分别为：30%、27.6%、22.2%，根据从a到d点，固体中的含氧量逐渐变小，第一阶段氢气与Fe2O3反应生成Fe3O4和水，第二阶段氢气与Fe3O4反应生成FeO和水，第三阶段氢气与FeO反应生成Fe和水，所以bc段发生反应的方程式为，故正确； D. 4.8gFe2O3中铁元素质量=4.8g××100%=3.36g，d点对应固体质量=反应前氧化铁的质量×固体残留率=4.8g×70%=3.36g，所以d点对应固体为Fe，其质量为3.36g，故正确； 故答案为：B。 【分析】A、根据氧化铁失去氧得到铁分析。 B、根据氧元素的质量分数分析。 C ... ...