6.2 金属的化学性质 教学课件(共32张PPT内嵌视频)—初中化学科粤版（2024）九年级下册

(课件网) 6.2 金属的化学性质 核心素养目标 一、化学观念 1. 理解金属在不同条件下发生化学反应产生不同物质；明白金属化学性 质多样带来广泛应用。 2. 通过金属化学性质差异，了解金属原子结构对其化学性质的影响。 二、科学思维 1. 构建金属反应的化学模型，用方程式表示反应；运用金属活动性顺序 表预测金属反应行为。 2. 设计并进行金属反应实验，观察记录和分析结果；通过实验分析提出 问题、假设并验证，培养创新能力。 三、科学态度与责任 1. 在实验中严谨操作、如实记录，客观分析结果。 学习重难点 重点： 1. 金属的化学性质：①重点掌握金属与氧气、酸、金属化合物溶液的反应； ②理解金属活动性顺序，知道不同金属在反应中的活泼程度差异。 2. 置换反应的概念：①明确置换反应的定义并能够识别常见的置换反应。 难点： 1. 金属活动性顺序的应用：①运用金属活动性顺序来判断金属与酸、金 属与金属化合物溶液是否能发生反应。②根据金属活动性顺序解释一些与生 活相关的现象。 2. 置换反应的理解和应用：①深入理解置换反应的本质，与其他化学反 应类型（如化合反应、分解反应）进行区分；②能够根据置换反应的原理设 计简单的实验来验证金属的活动性顺序。 新课导入 2007年12月，南宋古沉船“南海一号”于广东阳江附近海域被整体打捞出水，并移驻广东海上丝绸之路博物馆。在已发掘有大量的金属器物。 新课导入 1. 为什么“南海一号”所载物品之中，金首饰仍然光彩夺目，银锭上的字迹仍依稀可辨，而铜镜却长满了铜绿 2. 从古至今，为什么金、银一直被人们用来制作比较贵重的首饰或者钱币 金属化学性质的 共性与差异性 PART 01 1. 金属与氧气的反应 现象：镁在空气中燃烧发出耀眼的白光， 放出热量，生成白色固体。 化学方程式： 镁用于制作照明弹和烟花 （1）镁与氧气反应 1. 金属与氧气的反应 现象：在常温下，铝和氧气能发生反应， 在铝表面生成一层致密的氧化铝薄 膜，从而阻止铝进一步被氧化，所 以铝具有很好的抗腐蚀性。 化学方程式： （2）铝与氧气反应 1. 金属与氧气的反应 现象：铁在空气中加热时出现红热现象，但 不燃烧。铁在氧气中剧烈燃烧，火星 四射，放出热量，生成黑色固体。 化学方程式： （3）铁与氧气反应 1. 金属与氧气的反应 现象：常温下，在干燥的空气中，铜很难与 氧气反应；在空气中加热时，表面会 生成黑色物质。 化学方程式： （4）铜与氧气反应 形成结论①：许多金属都能与氧气反应，生成氧化物。 1. 金属与氧气的反应 （5）归纳总结 反思评价：许多金属都能与氧气反应，有没有例外呢？ 高温下，金和氧气不反应。 序号 金属 种类 实验现象 反应的化学方程式 1 铝丝浸入稀盐酸中 2 铝丝浸入稀硫酸中 反应剧烈，铝丝表面产生大量气泡，铝丝溶解，溶液仍为无色 2Al + 6HCl 2AlCl3 + 3H2↑ 2Al + 3H2SO4 Al2(SO4)3 + 3H2↑ 2. 金属与稀盐酸和稀硫酸反应 Fe + H2SO4 FeSO4 + H2↑ 序号 金属 种类 实验现象 反应的化学方程式 3 铁丝浸入稀盐酸中 4 铁丝浸入稀硫酸中 产生少量气泡，反应速率较慢，溶液由无色变为浅绿色 Fe + 2HCl FeCl2 + H2↑ 2. 金属与稀盐酸和稀硫酸反应 序号 金属种类 实验现象 反应的化学方程式 5 铜丝浸入稀盐酸中 6 铜丝浸入稀硫酸中 无明显现象 2. 金属与稀盐酸和稀硫酸反应 形成结论②：铝、铁能与稀酸反应产生氢气，而铜却不能。 反思评价：为什么有的金属能与稀酸反应产生氢气，有些却不能呢？ 不同金属的化学反应能力不一样，有些金属能与酸反应产生氢气，称为较活泼金属。 实验 现象 化学方程式 铝与硫酸铜溶液 铁与硫酸铜溶液 铜与硫酸铝溶液 铝丝表面析出红色物质，溶液由蓝色逐渐变为无色 无明显现 ... ...