
中小学教育资源及组卷应用平台 统编版语文二年级下册第一单元素养达标卷 时间:60分钟 等级: 一、看拼音,写词语。 shī gǔ gé wài liǔ tiáo yóu jú zhòng zhí xiān sheng yuán lái dòng dàng 二、选择。 1.下列加点字的读音完全正确的一项是( ) ①咨询(xún) 害羞(xiū) 河堤(tí) ②吹拂(fó) 餐厅(chān) 年龄(líng) ③绚丽(xuàn) 嫩绿(nèn) 茁壮(zhuó) ④宝塔(dā) 管理(guǎn) 剧场(jù) 2.下列词语搭配有误的一项是( ) ①满意的笑容 害羞的小姑娘 ②和暖的阳光 嫩绿的枝条 ③美丽的风景 难忘的日子 ④壮丽的树苗 松软的泥土 3.王小丽的妈妈准备把右面的图片发到网上,这张图片搭配下面哪句诗最合适 ( ) ①草长莺飞二月天。 ②拂堤杨柳醉春烟。 ③儿童散学归来早。 ④忙趁东风放纸鸢。 三、将下面的四字词语补充完整,并按要求完成练习。 ①( )( )如洗 ②万里( )( ) ③引人( )( ) ④兴致( )( ) ⑤五颜( )( ) ⑥( )( )咚咚 今天天气真好, , 。(选词填空,填序号) 四、照样子,观察图片内容,把下面的句子补充完整。 例:天空中飘着一朵朵白云。 1.花坛里 。 2.大树上 。 五、根据所学内容填空。 1.《开满鲜花的小路》一文中,长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的“美好的礼物”指的是 。(①鲜花 ②花籽) 2.《邓小平爷爷植树》一文讲的是1987年4月5日, (人名)在北京 (①天坛公园 ②北海公园)植树的故事。 3.春天,草长莺飞,杨柳拂堤,赏眼前景,吟经典诗:野火烧 尽,春风吹又 ;不知细叶谁裁出, 。 4.我能写出连续的两句描写春天的诗: , 。(不会写的字用拼音代替) 六、快乐读书吧。 1.读一读《一起长大的玩具》这本书的目录,完成练习。 (1)这本书的故事内容是从第 页开始的。如果 你想读《曼曼钓鱼》这个故事,应该翻到 第 页。 (2)看到题目《快乐鸡毛》,我猜想文中可能会写: 。(至少写出一条) 2.同学们一定喜欢读儿童故事吧!你读过哪些儿童故事书 请写出两本书的名字及故事中的主要人物。 (1)书名:《 》。主要人物: 。 (2)书名:《 》。主要人物: 。 七、阅读乐园。 (一)春天的校园 春风轻轻地吹进了我们的校园。瞧,旗杆顶上,( )的国旗迎着春风飘动;草地上,小草发芽了,嫩嫩的,绿绿的;教室旁,柳树长出了嫩绿的秀发;果园里,( )的桃花在枝头绽开了笑脸,( )的梨花争着开放;花丛中,扇着金黄色翅膀的小蜜蜂忙着采蜜,五颜六色的蝴蝶成双成对地翩(piān)翩起舞。春天的校园真美啊! 1.在短文中的括号里填上恰当的表示颜色的词语。 2.“春天的校园真美啊!”这句话用( )的语气来读最合适。 ①赞美 ②兴奋 ③激动 3.“柳树长出了嫩绿的秀发”的意思是( ) ①柳树长头发了。 ②柳树的头发是绿色的。 ③柳树的枝条在春风的吹拂下变绿了。 (二) 春天来了,温暖的阳光照耀(yào)着大地。 啊!春天的景色的确美!桃花红了,杨柳长出了嫩绿的小叶子,小草也从土里钻出来了。河里的冰雪早已融(róng)化,鱼儿在戏水,无比欢乐。 小鸟在树上自由自在地歌唱,大雁也从南方飞回来了,美丽的蝴蝶在跳舞,蜜蜂也忙着在花丛中采蜜。 啊!春天终于来了,广阔(kuò)的天地到处生机勃勃。春天多么美丽呀! 1.给短文选择一个合适的题目,写在文前的横线上。 春天来了 美丽的小鸟 2.除了鱼儿之外,短文中还提到了哪些动物 用“ ”画出来。 3.读短文,填空。 春天来了,桃花 ,杨柳 ,小草 4.你喜欢春天吗 为什么 八、看图写话。 图中的小白兔非常喜欢看书,他是怎么看书的 山羊伯伯跟他说了些什么 最后小白兔怎么了 写一写。(不会写的字可以用拼音代替) 参考答案 一、古诗 格外 柳条 邮局 种植 先生 原来 动荡 二、1.③ 2.④ 3.④ 三、①碧空 ②无云 ③注目 ④勃勃 ⑤六色 ⑥叮叮 ① ② 四、示例:1.盛开着五颜六色的花 2.有一只 ... ...
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