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16.1.2第1课时 分式的基本性质及约分(课件)2024-2025学年度华东师大版数学八年级下册
日期:2025-11-24
科目:数学
类型:初中课件
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来源:二一课件通
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16.1.2
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) 16.1.2 分式的基本性质 第1课时 分式的基本性质及约分 1.理解并掌握分式的基本性质.(重点) 2.会运用分式的基本性质进行分式的约分.(难点) 分数的 基本性质 分数的分子与分母同时乘以(或除以)一个不等于零的数,分数的值不变. 2.这些分数相等的依据是什么? 1.把3个苹果平均分给6个同学,每个同学得到几个苹果? = 相等吗? 解: = 知识点一 分式的基本性质 思考:下列两式成立吗?为什么? = (c≠0) (c≠0) 分数的分子与分母同时乘以(或除以)一个不等于0的数,分数的值不变. 即对于任意一个分数,有: 分数的基本性质 = = (c≠0) 你认为分式与,与相等吗? (a、m、n均不为0) 类比分数的基本性质,你能猜想分式有什么性质吗? 想一想 分式的分子与分母都乘以(或都除以)同一个不等于零的整式,分式的值不变. 上述性质可以用式子表示为: 其中A、B、C是整式. 分式的基本性质 例1 填空: xxxx 看分母如何变化,想分子如何变化. 看分子如何变化,想分母如何变化. 想一想:(1)中为什么不给出x ≠0,而(2)中却给出了b ≠0 想一想: 运用分式的基本性质应注意什么 (1)“都” (2) “同一个” (3) “不为0” 例2 不改变分式的值,把下列各式的分子与分母的各项系数都化为整数. 解: (1) (2) = = = = 不改变分式的值,使下列分子与分母都不含“-”号. ⑴ ⑵ ⑶ 解:(1)原式= (2)原式= (3)原式= 总结:要使分子与分母中不含“———号,直接数分式中“———号的个数,奇数个为负,偶数个为正. 想一想: 联想分数的约分,由例1你能想出如何对分式进行约分吗? 知识点2 分式的约分 ( ) ( ) 与分数约分类似,关键是要找出分式的分子与分母的公因式. 例3 约分: (1) ; (2) . 分析:约分的前提是要先找出分子与分母的公因式. 找公因式的方法: (1)约去系数的最大公约数; (2)约去分子、分母相同因式的最低次幂. (3)分子、分母是多项式时,要先分解因式,找出分子与分母的公因式,再约分. 解:(1) (2) (1) ; (2) . (公因式是4x) = [公因式是(x-2)] = 在化简分式 时,小颖和小明的做法出现了分歧: 小颖: 小明: 你对他们俩的解法有何看法?说说看! 一般约分要彻底, 使分子、分母没有公因式. 议一议 注意:判断一个分式是不是最简分式,要严格按照定义来判断,就是看分子、分母有没有公因式.分子或分母是多项式时,要先把分子、分母因式分解. 知识点3 最简分式 最简分式的定义: 分子与分母没有公因式的分式称为最简分式. 思考:分式与分式有什么区别? 例4 化简下列分式: 分析:为化简要先找出分子和分母的公因式. 解: (公因式是5abc) 注意:分式的化简结果是最简分式. 解: 分析:化简时,分子或分母若是多项式,能分解则必须先进 行因式分解,再找出分子和分母的公因式进行化简. [公因式是(x+3)] (2) = 约分: 解: 解: (1)若分子﹑分母都是单项式,则约去系数的最大公约数,并约去相同字母的最低次幂; (2)若分子﹑分母含有多项式,则先将多项式分解因式,然后约去分子﹑分母所有的公因式. 约分的基本步骤 注意:(1)约分前后分式的值要相等;(2)约分的关键是确定分式的分子和分母的公因式;(3)约分是对分子、分母整体进行的,也就是分子的整体和分母的整体都除以同一个因式. 2.下列各式中是最简分式的( ) B 1.下列各式成立的是( ) D A.= B.= C.= D.= A. B. C. D. A.扩大两倍 B.不变 C.缩小 D.缩小 3.若把分式的 x 和y 都扩大两倍,则分式的值( ) B 4.下列各分式,哪些是最简分式?哪些不是最简分式?不是最简分式的请化简. 解:最简分式: 不是最简分式: 解: 5.约分: 基本性质 ... ...
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