试卷类型：A 渭城区第二初级中学2024~2025学年度第一学期期中考试 九年级历史参考答案及评分标准 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，总计24分） 1.D2.A3.C4.B5.B 6.A 7.C 8.D 9.B10.D 11.C12.A 二、非选择题（本大题共3小题，总计36分） 13.(12分)(1)津贴：(1分)元首制：(1分)克洛维：(1分)土地。(1分) (2)特点：混合君主制、贵族和民主三种政体：各机构的权力相互制衡。（答出任意一点即可得2分）成文 法：《十二铜表法》。(2分)意义：使定罪量刑有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥 用：是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。（答出任意一点即可得2分）》 (3)认识：国家治理模式应与现实国情、历史背景、民族愿望相吻合：国家治理没有一成不变的法规，应该注 重制度的创新：因地制宜是国家治理的重要原则：过于强调分权制衡容易造成效率的低下，过于集权不利 于调动地方的积极性、主动性等。（符合题意，言之有理，观，点正确，答出任意两点即可得2分） 14.(12分)(1)原因：工商业经济的发展：城市的兴起与发展：世俗文化的影响：教会控制的放松。（每点1分， 答出任意两点即可得2分)特点：一方面仍受基督教会的影响：(1分)另一方面也反映了经济和社会发展 的要求。(1分) (2)原因：阿拉伯践行伊斯兰教人人平等的思想：(1分)阿拉伯人对不同文化持宽容和兼收并蓄的态度。 (1分)成就：阿拉伯数字：《医学集成》：《医典》：《天方夜谭》等。（每点1分，答出符合题意的任意两点即 可得2分) (3)人物：莎士比亚。(2分)特点：以人文主义为核心：以复兴古希腊罗马文化为口号：以文学艺术为手段： 以温和渐进为特征：以反对封建神学价值观为目标。（每点1分，答出任意两点即可得2分） 15.(12分)(1)变化：农民的人身解放（农民获得对自己劳动力的自由支配）：农民获得领主自营地的承租权：近代资 本主义租地农场出现。（每点1分，答出任意两点即可得2分）新的生产经营方式：手工工场。(2分) (2)航海家：哥伦布。(2分)变化：商品流通的范围扩大：贸易种类增加：出现新的经营形式：贸易中心转 移。（每点1分，答出任意两点即可得2分） (3)方式：进行残酷的殖民压迫：(1分)经济掠夺。(1分)影响：客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积 累：促进了欧洲资本主义的发展。（答出任意一点即可得1分）主题名称：走向近代的欧洲社会：欧洲社会 的大变革等。（答出符合题意，观点正确的任意一点即可得1分） 渭城区第二初级中学九年级历史期中考试A-答案-1（共1页）试卷类型：A &.大化改新中，日本通过全面移植先进的唐剪政治、经济、文化成果，使社会发展呈现跳越式的 前进，完成了本国文化基础和框架构建。对日本社会“跳越式的前进”理解最准确的是 谓城区第二初级中学2024~2025学年度第一学期期中考试 A.进人了幕府统治时期 B,天皇掌握了国家实际权力 C.大和政权实现了统 D.发展成为中夹集权制国家 九年级历史 9.达·芬奇是文艺复兴时期的代浅人物，他学识渊博，多才多艺，最大的成就是绘画。下列周 注意事项： 于他的绘画代表作有 1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共4页，总分60分。考试时 县市区 间60分钟。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色器水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名、班 级和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回 ①《蒙鄉丽莎》 ②《神曲 ③《荷马史诗。 ④《最后的晚褒》 0 济 第一部分（选择题 共24分} A.①③ B.①④ G.②③ D.②④ 选择题（本大题共12小题，每小题2分，总计24分。每小题只有一个选项是符合题意 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
