【新教材新课标】鲁教版化学九年级下册第八单元单元复习 海洋化学资源的利用（课件+分层练习）

第八单元 海洋化学资源的利用 1. 下列有关盐的用途的说法错误的是 A．氯化钠是重要的调味品 B．可用亚硝酸钠代替食盐腌渍食品 C．小苏打可用于培制糕点 D．碳酸钾可用作化学肥料 2．小深同学梳理了Na2CO3的相关知识，其中描述错误的是 A．俗称：烧碱、苏打 B．物理性质：白色固体 C．化学性质：可与稀盐酸、Ca(OH)2溶液、CaCl2溶液反应 D．用途：用于玻璃、洗涤剂的产生 3．有关“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中说法不正确的是 A．多加水，让粗盐加速溶解 B．玻璃棒用了4次，但作用各不相同 C．粗盐经过溶解、过滤、蒸发、结晶可以得到初步提纯 D．当蒸发皿中出现较多量固体时，停止加热，利用余热使滤液蒸干 4. NH4NO3是一种化学肥料，某NH4NO3溶液的pH＝4．以下说法错误的是 A．NH4NO3是一种复合肥料 B．NH4NO3不能与熟石灰混合使用 C．久施NH4NO3的土壤可能被酸化 D．盐溶液也可能使酸碱指示剂变色 5. 下列物质的名称和主要成分不一致的是 A．食盐的主要成分是氯化钠 B．大理石的主要成分是碳酸钙 C．草木灰的主要成分是碳酸钾 D．小苏打的主要成分是碳酸钠 6. 有关酸、碱、盐、氧化物的说法正确的是 A．所有的碱都易溶于水 B．碱和盐反应一定有沉淀生成 C．盐和氧化物一定含有金属元素 D．碱和氧化物一定含有氧元素 7. A图表示硝酸钾和氢氧化钙的溶解度随温度变化的情况。B图中甲、乙试管分别盛有硝酸钾、氢氧化钙的饱和溶液，试管底部均有未溶解的固体。向烧杯中加入一种物质后，甲试管中固体减少，乙试管中的固体增加，则加入的物质不可能是 A．浓硫酸 B．氢氧化钠 C．氧化钙 D．氯化钠 8．下列各组物质放入过量水中，一定能得到无色透明溶液的一组是 A．FeCl3、CaCl2、KNO3 B．K2SO4、HCl、NaOH C．BaCl2、Ba（OH）2、K2CO3 D．BaSO4、HNO3、MgCl2 9．某固体可能含有Ca（NO3）2、Na2SO4、Na2CO3、FeCl3、KCl中的一种或几种，现对其进行如下实验：①取少量固体于试管中，加适量蒸馏水，固体完全溶解成无色透明溶液②取少量上述溶液，加过量稀硫酸，有气泡产生③取②所得溶液少量，滴加BaCl2溶液，产生白色沉淀。分析以上实验现象，对原固体组成的推断正确的是 A．肯定有Na2CO3、Na2SO4，无FeCl3、Ca（NO3）2 B．肯定有Na2CO3，无FeCl3、Ca（NO3）2 C．肯定有Na2CO3、Na2SO4，无FeCl3 D．肯定有Na2CO3，无FeCl3、KCl 10. 海水是宝贵的自然资源，从海水中提取食盐的主要过程如下图。 （1）食盐的主要成分是_____。 （2）蒸发池中，水蒸发属于_____(填“物理”或“化学”)变化。 （3）下列是去除粗盐中难溶性杂质的操作，正确的顺序是_____(填序号)。 A. 过滤 B. 溶解 C. 蒸发 11. 化学与我们的生产、生活紧密相连，下图是生活中常见的物品。 请回答下列问题： (1)波尔多液是一种农业上常用的杀虫剂，它由硫酸铜、生石灰加水配制而成。硫酸铜中所含阴离子的符号是 _____ ，生石灰加水过程中会 _____ (填“放”或“吸”)热，波尔多液不能用铁质容器来配制的原因是 _____ 。 (2)发酵粉的发酵原理是发酵粉中的碳酸氢钠(NaHCO3)和有机酸遇水发生反应，产生CO2气体，气体在面团里形成许多小气室，使糕点疏松多孔。发酵粉中的碳酸氢钠还可以治疗胃酸(盐酸)过多症，其原理是 _____ (用化学方程式表示)。 (3)大理石(主要成分是碳酸钙)常用作装饰材料，其表面沾上污渍不适合用洁厕灵(呈酸性)清洗的原因 _____ 。 12. 我国海洋化学资源十分丰富。探索海洋是我们人类永恒的使命。海洋占了地球的三分之二，调查利用深海资源是我们整个经济社会持续发展的需要，也是我们国家建设海洋强国的必然选择。 (1)海水晒盐的基本原理为_____（填“蒸发结晶”“降温结晶”之一）。 (2)海水制镁的工艺流程如图，其中发生的中和反应的化学方程式为__ ... ...