统编版小学语文教材四年级下册第一单元语文园地 语 文 园 地 交流平台 语句段运用 日积月累 壹 第一课时 交流平台 回顾梳理 巩固方法 活动一 “走进乡村，赏迷人乡村风景”打卡活动中，我们一起来到了纯朴的乡村。 在《乡下人家》做客，解锁乡村生活；透过《天窗》想象外面的世界，感受想象的乐趣；倾听《三月桃花水》那美妙的声音，我们沉醉其间，流连忘返。 #乡下人家 #天窗 #三月桃花水 《乡下人家》 《天窗》 《三月桃花水》 对桃花水的喜爱和赞美 天窗给孩子们带来了想象的快乐 作者对乡村人家独特风景的喜爱 每一篇课文都饱含着作者的思想感情，你感受到了吗？能分别来说一说吗？ 我发现课文中的一些语句表达了作者的思想感情。 我从《乡下人家》的最后一句“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景”，感受到了乡下人家的美。 学习《天窗》时，我从“小小的天窗是你唯一的慰藉”这句话中，体会到天窗给孩子们带来的快乐。 《三月桃花水》中“啊，地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉”，我体会到了作者对桃花水的喜爱和赞美之情。 从这些关键语句所在的位置，你又发现了什么？ 依据大意 寻找关键 3 课文中反复出现的语句、过渡句或最后一句，往往是能够体现作者思想感情的关键语句。在阅读一篇文章的时候，抓住这些关键语句，就能初步体会到文章所要表达的思想感情。 过渡段 反复出现 结尾 开头 阅读全文 把握内容 1 段意串联 揣摩大意 2 雨下得真大！豆大的雨点，落在都市的柏油路上，落在路行人的雨伞上，发出滴答滴答的声音，好像一个“音乐家”在演奏歌曲，十分的悦耳。雨点儿打在树叶上发出“叮咚叮咚”的声音，我好像看见了树叶在美妙的雨滴声下载舞。远远的看去，树呀，房子呀，河流呀……在雨水的笼罩下分不清边缘，只听到雨滴打在各种物体上发出不一样的声音，细细品味，这可是一曲天然音乐，十分动听，十分悦耳。啊！多么美妙的下雨天！ 语句段运用 联系语境 聊聊城乡差别 活动二 读一读，选两三个词语，说说你体会到的乡村和城市生活的不同。 繁华 璀璨 高楼林立 车水马龙 灯火辉煌 cuǐ càn 肥沃 静谧 炊烟袅袅 依山傍水 鸡犬相闻 wò mì huáng chuī niǎo quǎn 读词语，思考：你发现这些词语有什么特点？ 繁华 璀璨 高楼林立 车水马龙 灯火辉煌 肥沃 静谧 炊烟袅袅 依山傍水 鸡犬相闻 城市生活 农村生活 指（城镇、街市）繁荣热闹。 形容珠玉等光彩鲜明。 高高的房子，像树林一样密集地树立着。 车如流水，马如游龙。形容车马或车辆很多，来往不绝。 形容夜晚灯光明亮的繁华景象。 繁 华 璀 璨 高楼林立 车水马龙 灯火辉煌 主要指土地含有适合植物生长的养分和水分。 形容静寂无声或恬静的模样，亦是诗歌中升华心境的一种“静”的境界。 指古时人们做饭时轻烟徐徐回旋上升，随风而逝的景象。 依：依靠；傍：靠，靠近。多形容环境优美。 鸡鸣狗吠的声音都能听到，指人烟稠密，也表示一种和睦的景象。 肥 沃 静 谧 炊烟袅袅 依山傍水 鸡犬相闻 读这些词语，你想象到了怎样的画面？ 繁 华 灯光璀璨 灯火辉煌 高楼林立 土地肥沃 鸡犬相闻 乡村有其独有的朴素宁静，城市也有独特的繁华热闹。从中选两三个词语，说说你体会到的城市与乡村的不同。 繁华 璀璨 高楼林立 车水马龙 灯火辉煌 肥沃 静谧 炊烟袅袅 依山傍水 鸡犬相闻 城市生活 农村生活 我在繁华的城市居住，这里高楼林立，车水马龙，川流不息，热闹非凡。夜幕降临，这里灯火辉煌，灯光璀璨。 爸爸的老家在乡下，那里依山傍水，土地肥沃，阡陌交错，鸡犬相闻。到了做饭时间，山间炊烟袅袅，空气中弥漫着饭菜香。 农村生活 城市生活 描写田园风光的成语 柳暗花明 阡陌交错 草长莺飞 落英缤纷 麦浪翻滚 山清水 ... ...
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