第3节 物体的浮沉条件及应用 第1课时 物体的浮沉条件 物体的浮沉条件 1.(2024龙东地区中考)将两个完全相同的小球分别放入装有不同液体的甲、乙两个完全相同的烧杯中,小球静止时两烧杯液面相平,如图所示。下列判断正确的是 ( ) 甲 乙 A.甲烧杯中液体的密度小 B.乙烧杯底部受到液体的压强小 C.甲烧杯中小球受到的浮力大 D.甲、乙两烧杯对桌面的压力相等 2.(物理学与日常生活)小丽在清洗苹果和梨子时,发现苹果漂浮在水面上,而梨子却沉到水底。对此,她做出了如下推断,其中正确的是 ( ) A.梨子受到的浮力大于重力 B.梨子受到的浮力小于重力 C.苹果受到的浮力大于重力 D.苹果受到的浮力小于重力 3.(物理学与日常生活)未煮过的汤圆沉在水底,煮熟后漂浮在水面上,则此时汤圆 ( ) A.受到的浮力等于重力,排开水的体积比未煮过的小 B.受到的浮力大于重力,排开水的体积比未煮过的小 C.受到的浮力大于重力,排开水的体积比未煮过的大 D.受到的浮力等于重力,排开水的体积比未煮过的大 4.质量为0.1 kg的物体,放入盛满水的容器中,溢出了0.08 kg的水,则此物体在水中的状态是( ) A.下沉 B.悬浮 C.漂浮 D.无法判断 5.油漂浮在静止的水面上,说明油的密度 (选填“大于”“等于”或“小于”)水的密度;一实心物体刚好能悬浮在水中,将此物体放入足够多的油中时,物体将 (选填“漂浮”“上浮”“悬浮”或“下沉”)。 6.根据要求作图,请在图中画出物块悬浮在水中受到的浮力F浮和重力G的示意图。 7.如图,小滨在物理课上体验“物体的浮沉”时,将一个体积为200 cm3、质量为160 g的梨子,浸没在水中后放手。(ρ水=1.0×103 kg/m3,g取10 N/kg) (1)请用两种方法判断放手后梨子的浮沉状态。 (2)放手后梨子最终静止时,受到的浮力多大 1.将一块实心物体放入盛水的烧杯中,物体静止时如图所示。若将该物体分成大小不同的两块,仍然放在盛水的烧杯中,则 ( ) A.大块沉入杯底,小块漂浮在水面上 B.大块、小块都沉入杯底 C.大块、小块都漂浮在水面上 D.大块、小块都悬浮在水中 2.(2024邯郸期末)如图所示,重为5 N的木块A在水中处于静止状态,此时绳子的拉力为3 N。若绳子突然断了,木块A在露出水面之前,所受浮力的大小和方向分别是 ( ) A.5 N,竖直向下 B.8 N,竖直向上 C.2 N,竖直向上 D.8 N,竖直向下 3.刘星取一支空牙膏皮,一次将它挤瘪,一次将它撑开,两次都拧紧盖后,先后放入桌面上同一杯水中,结果如图甲、乙所示。下列说法正确的是 ( ) 甲 乙 A.牙膏皮在甲中受到的浮力大 B.牙膏皮在乙中受到的浮力大 C.牙膏皮在甲、乙中受到的浮力一样大 D.牙膏皮在甲、乙中受到的浮力无法比较 4.如图所示,同一个球在A液体中处于漂浮状态,在B液体中处于悬浮状态。下列判断正确的是( ) A.A液体的密度小于B液体的密度 B.A液体的密度大于B液体的密度 C.球在A液体中受到的浮力小于在B液体中受到的浮力 D.球在A液体中受到的浮力大于在B液体中受到的浮力 5.将一个苹果放入盛有200 mL水的量杯后苹果漂浮在水面上,此时量杯中的水面如图所示(苹果未画出)。这个苹果排开水的体积为 cm3,受到的重力为 N。(已知水的密度为1.0×103 kg/m3,g取10 N/kg) 6.如图,气球下面用细线悬挂一石块,它们恰好悬浮在水中。已知石块与气球的总重力为G总,则气球受到的浮力F浮 (选填“>”“<”或“=”)G总;若水温升高,石块将 (选填“上浮”“下沉”或“保持悬浮”)。 7.在水中放入质量为3 kg的木块,木块静止时有的体积浸入水中。(已知水的密度为1.0×103 kg/m3, g取10 N/kg)求: (1)木块静止时所受的浮力。 (2)木块的体积。 8.(科学思维)如图甲所示,将两实心正方体金属块A和B(mA=mB,VA
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