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课件网) 校园广播电视台 2025.3.24 新闻联播 任务三 四年级 的发明创造 任务情境 通过探访大自然的秘密，揭秘科技的发展，我们召开了几次新闻发布会。今天，我们将挑选出最优秀的发明创造，为它举办一场新闻发布会。 统编版小学语文教材四年级下册第二单元习作 习 作 二 活动一 打开思路 链接生活 琥珀的故事、恐龙的演化、纳米技术的神奇、千年梦圆的自豪一定让大家禁不住赞叹：大自然真是藏着无穷的奥秘，科学技术真是无与伦比的瑰丽！ 生活中，我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西。 你想发明什么东西呢？ 我想到四处旅行，可是房子却搬不走。 我的书包太重了，有时候书包太小了装不下我的物品。 我很想在水面上走一走。 我想发明“会飞的木屋”。 我想发明“会变大变小的书包”。 我想发明“水上行走鞋”。 同桌交流说一说 当我_____时，我想发明_____。 看到人们因为繁琐的家务而疲惫不堪 一款智能家务机器人，能够帮助人们做家务 例 当我_____时，我想发明_____。 活动二 创造发明 激发想象 你想发明什么？它是什么样子的，有哪些功能？把它写出来介绍给大家吧！可以参考下面的提示，想想自己要写的内容。还可以把你想发明的东西画出来，帮助自己描述。 会飞的木屋 木屋下面有 四个轮子 木屋两侧 有机翼 样子 功能 自动除尘 遨游太空 …… …… 神 奇 参考《会飞的木屋》思维导图，同桌交流。 自主填写《我的发明创造》思维导图，同桌交流分享。 功能 样子 有 用 奇妙 活动三 介绍外形 展开想象 作者是如何有序介绍这支钢笔的外形和构造的？ 乍一看，你一定以为它是一支普通的钢笔，可是，你别被它的样子所迷惑，书写只是它最基本的功能。仔细端详这支笔，它的笔帽是太阳能蓄电材料制成的，有光就有电。笔帽里藏有世界上最先进的微型电脑，储存着数不胜数的动物信息资料，这相当于翻译笔的大脑中枢。再看它那纤细的笔杆上有三个袖珍按键，它们控制着翻译笔的使用。 从整体到局部。 从笔帽写到笔杆，从上到下。 从笔帽外写到笔帽内，从外到内。 有条理有顺序 我要设计一个室外的雾霾克星。它的外形像一个摩天轮。这座摩天轮如同巨无霸一样高耸入云，直径有110米，最高处可达128米，周边悬挂着一个个透明的玻璃座舱，里面有冷暖空调、液晶电视、对讲机等。每一个座舱最多可容纳14名游客。从外形上看，它跟游乐场的摩天轮是一样的，可以坐在里面欣赏城市的景色。每到夜晚，摩天轮上的灯都亮了，五光十色，好看极了。 作者除了做到有序，还用了什么妙招将发明物品描写得如此清晰？ 列数字 打比方 作比较 用上说明方法 活动四 介绍功能 应该如何写发明物品的功能呢？ 外形、功能分段写 外形、功能结合写 下面我来介绍一下这个厉害的乌云指挥器。它的外表乍一看只是一个普通的手提箱。输入我的指纹密码后，前盖会“嗒”地一下打开，上面是一个显示器，显示器右下方有一个黑色的按钮，通过它可以切换乌云的第一视角或者显示乌云的雷达位置，来确定乌云们是否到达了它们的指定降雨地点。下面是操作面板，操作面板从左到右依次是摇杆、速度和高度调节面板、雨量调节按钮以及 “开始降雨”“暂停降雨”和“终止降雨”三个按钮。摇杆用来控制乌云们的移动方向，摇杆滑向前，乌云们就急速向前飘动，摇杆滑向后，乌云们就快速向后移动。摇杆向前后左右四个方向转动，乌云们也会随之跟着向各个方向移动。速度和高度调节面板可以调节乌云们飞行的速度与高度，只要在调节面板上直接输入想要达到的速度或高度，按下“OK”键就 好啦，非常方便；雨量调节按钮是控制乌云降水量大小的，有一些乌云大，储存的水量也多，通过控制它们的降水量，可以完成不同的降水任务， ... ...
