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课件网) 统编版三年级语文上册 第五单元 16 金色的草地 本文主要描写了 、 和 三个场景。 早晨，草地是 的，中午草地是 的， 傍晚的时候，草地又变成 的。 复习回顾 蒲公英盛开 兄弟俩玩耍 蒲公英盛开 绿色 金色 绿色 蒲公英 手掌 盛开 玩耍 叫喊 钓鱼 而是 观察 睡觉 有趣 喜爱 合拢 哈欠 引人注目 一本正经 复习导入 初读感知 我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。 我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。 初读感知 我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。 我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的.而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。 阅读第三自然段，说说“我”有什么发现呢？ 并圈出表示时间和草地颜色的词语。 给人感觉是我过去一直认为草地是金色的，现在才知道不是这样，强调了对过去错误认识的否定。 学习观察 阅读第一自然段，说说文中的这片草地出现在哪儿？为什么作者称它为“金色的草地”？ 蒲公英的盛开 初读感知 有一天 ，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？ 我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。 开篇点题 作者通过日常观察了解了蒲公英盛开时，窗前的草地会变成金色，为后文作铺垫。 初读感知 有一天 ，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？ 阅读第二自然段，感受兄弟俩自由玩耍的快乐画面。 兄弟俩玩耍 你能找到这片草地的变化规律吗？ 初读感知 有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。 活泼、调皮 草地和蒲公英带给“我们”无限欢乐。 草地早上、中午、傍晚不停地变色。 早上———绿色 中午———金色 傍晚———绿色 初读感知 有一天 ，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？ 导学单： 1.自由读第2自然段，用“———画出哥哥玩蒲公英的句子；用“~~”画出弟弟玩蒲公英的句子。 2.想一想：仿佛看到了什么？听到了什么？ 3.时间：3分钟 初读感知 有一天 ，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？ 我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。 多么可爱的草地！多么有趣 ... ...
