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课件网) 100年前的美国 100年前的英国 100年前的法国 100年前的中国 主讲人：辜玉娇 班级：5.3班 少年中国说 梁启超 （节选） 说 1.用话来表达意思。 2.介绍 3.议论文体，想法、主张 4.责备 《马说》 《师说》 《少年中国说》 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。 日本人之称我中国也，一则曰老大帝国，再则曰老大帝国，是语也，盖袭译欧西人之言也。呜呼，我中国其果老大矣乎？ 恶，是何言！是何言！吾心中有一少年中国在。 “老大帝国”通意为“古老的大国”， 常指古老积弱、实力落后的中国。 wù 这个称呼，大概是承袭照译了欧洲西方人的话。 xí yì 少年富则国富， 少年强则国强， 少年独立则国独立， 少年自由则国自由， 少年进步则国进步， 少年胜于欧洲，则国胜于欧洲， 少年雄于地球，则国雄于地球。 少年智则国智， 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。 少年富则国富， 少年强则国强， 少年独立则国独立， 少年自由则国自由， 少年进步则国进步， 少年胜于欧洲，则国胜于欧洲， 少年雄于地球，则国雄于地球。 少年智则国智， 少年富则国富， 少年强则国强， 少年独立则国独立， 少年自由则国自由， 少年进步则国进步， 少年胜于欧洲，则国胜于欧洲， 少年雄于地球，则国雄于地球。 少年智则国智， 富 强 独立 自由 胜于欧洲 雄于地球 智 进步 少年智则国智， 少年强则国强， 少年富则国富， 少年独立则国独立， 少年自由则国自由， 少年进步则国进步， 少年胜于欧洲，则国胜于欧洲， 少年雄于地球，则国雄于地球。 中国少年承担着什么样的责任？ 中国少年承担着建设少年中国的责任 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。 红日初升，其道大光。 河出伏流，一泻汪洋。 潜龙腾渊，鳞爪飞扬。 乳虎啸谷，百兽震惶。 鹰隼试翼，风尘吸张。 奇花初胎，矞矞皇皇。 干将发硎，有作其芒。 天戴其苍，地履其黄。 纵有千古，横有八荒。 前途似海，来日方长。 自由读第二自然段，思考： 1.这一自然段主要写了哪些事物？用“ ”标出来。 2.这一自然段在语言表现形式上有什么特点？ 红日初升，其道大光。 河出伏流，一泻汪洋。 潜龙腾渊，鳞爪飞扬。 乳虎啸谷，百兽震惶。 鹰隼试翼，风尘吸张。 奇花初胎，矞矞皇皇。 干将发硎，有作其芒。 天戴其苍，地履其黄。 纵有千古，横有八荒。 前途似海，来日方长。 自由读第二自然段，思考： 1.作者主要描写了哪些事物？用“ ”标出来。 少年中国的灿烂前景 象征 红日初升，其道大光。 河出伏流，一泻汪洋。 潜龙腾渊，鳞爪飞扬。 乳虎啸谷，百兽震惶。 鹰隼试翼，风尘吸张。 奇花初胎，矞矞皇皇。 干将发硎，有作其芒。 天戴其苍，地履其黄。 纵有千古，横有八荒。 前途似海，来日方长。 2.这一自然段在语言表现形式上有什么特点？ 自由读第二自然段，思考： 红日初升，其道大光。 河出伏流，一泻汪洋。 潜龙腾渊，鳞爪飞扬。 乳虎啸谷，百兽震惶。 鹰隼试翼，风尘吸张。 奇花初胎，矞矞皇皇。 干将发硎，有作其芒。 天戴其苍，地履其黄。 纵有千古，横有八荒。 前途似海，来日方长。 2.这一自然段在语言表现形式上有什么特点？ 自由读第二自然段，思考： 师：红日初升，其道大光。 生：河出伏流，一泻汪洋。 师：潜龙腾渊，鳞爪飞扬。 生：乳虎啸谷，百兽震惶。 师：鹰隼试翼，风尘吸张。 生：奇花初胎，矞矞皇皇。 师：干将发硎，有作其芒。 生：天戴其苍，地履其黄。 师：纵有千古，横有八荒。 生：前途似海，来日方长。 红日初升，其道大光。 红日初升，其道大光。 红日初升，其道大光。 太阳慢慢升起，最后冲破了云霞，完全跳出了海面，给海面带来了美丽的红色。一瞬间，这个深红的圆东西发出了夺目的亮光， ... ...
