【岭南版】美术 六年级下册 第三单元 第6课《我们的“爱牙日”》课件（26页）+视频2

(课件网) 我们的“爱牙日” 第6课 （岭南版）六年级 下 01 新知导入 02 新知讲解 03 艺术欣赏 04 实践练习 05 知识拓展 06 课堂评价 01 新知导入 小猪嘟嘟的故事对您有什么启发？ 01 新知导入 人人都应该养成爱护牙齿和正确刷牙的良好习惯。让我们设计制作些“爱牙日”活动的小宣传品，送给学校的同学和社区的老人，让他们和我们一起感受和谐社会对老人和孩子的关怀吧! 01 新知导入 爱牙日是9月20日。爱牙日的故事源于1989年，由原卫生部、教委等部委联合倡议设立，旨在通过广泛的社会动员，普及牙病防治知识，提高全民的口腔健康水平。这一节日的设立，体现了对口腔健康的重视，也提醒着我们要爱护自己的牙齿。 爱牙日是哪一天？有什么意义？ 02 新知讲解 不刷牙有什么后果？ 牙齿上的食物残渣和细菌会积累，形成牙菌斑。 细菌在口腔中繁殖会产生难闻的气味，导致口臭。 如果细菌进入呼吸道，还可能影响呼吸，让人感觉不舒服。 小知识 02 新知讲解 如何保护牙齿呢？ 早上起床后和晚上睡觉前都要刷牙，每次至少刷两分钟，保持牙齿健康。 多吃蔬菜、水果和富含钙的食物，如牛奶和奶酪。 刷牙后，用牙线清理牙缝中的食物残渣和细菌。 小知识 02 新知讲解 想一想 我们可以用什么方法宣传“爱牙日”？ 02 新知讲解 我们可以举办一个“爱牙日”主题的画画比赛。每个人可以画出健康牙齿的样子，或者画出我们应该吃的健康食物，比如水果和蔬菜。 我们可以用纸、粘土或者其他材料做一些与牙齿相关的手工艺品，比如牙齿模型或者“牙齿超人”的玩偶。 想一想 03 艺术欣赏 看一看 通过“口腔健康，全身健康”的主题，强调了牙齿健康对人体整体健康的重要性。 通过艺术化的表达方式，将健康理念深入人心。 使用了卡通形象，这些形象手持牙刷、笑容满面，给人一种亲切、活泼的感觉。 背景为蓝色，这种颜色给人一种清新、宁静的感觉，与海报主题中的健康理念相契合。 03 艺术欣赏 看一看 通过家庭在牙齿模型上庆祝的场景，巧妙地传达了爱牙日的重要性和欢乐氛围。 模拟了牙齿的自然颜色和结构，使得整个画面更加逼真和立体。 家庭成员的服装和牙齿模型的颜色也经过精心设计，形成了鲜明的对比和层次感。 整体设计简洁而不失细节，提升了海报的审美价值。 03 艺术欣赏 看一看 通过宣传活动推广口腔健康知识，提高公众对牙齿健康的认识和重视程度。 文字设计醒目，醒目且易于阅读。 给人以清新、自然的感觉，与口腔健康和牙齿护理的主题相契合。 通过将白色牙齿图案与绿叶相结合，创造了一个独特且富有创意的视觉效果。 04 实践练习 欣赏·感受 卡片和彩旗的各种外形： 可以这样做 （使用刀具要注意安全） 04 实践练习 脸形的夸张 嘴巴的夸张 表情的夸张 动作的夸张 欣赏·感受 04 实践练习 学习方法建议 可以运用手绘与电脑制作相结合的方法，以相关的宣传口号，设计制作一件宣传“爱牙日”的小卡片或小彩旗。 04 实践练习 我们都是老人家，天天刷牙笑哈哈 爱牙护牙小常识 您的牙齿健康吗？ 学生作品欣赏 04 实践练习 学生作品欣赏 护牙健齿 正 面 背 面 爱牙齿，爱健康 爱牙日 04 实践练习 想一想 这些小卡片和小彩旗上表现刷牙的画面幽默夸张，妙趣横生。你能就其中一幅作品的造型手法，谈谈你的感受吗 通过夸张的手法，将男士吃东西时嘴巴张得很大的形象与刷牙的主题相结合，形成了一种幽默的对比。这种夸张不仅体现在嘴巴的大小上，还通过色彩和背景的模糊处理，进一步增强了画面的喜剧效果，使得整个画面更加生动和醒目。 护牙健齿 正 面 背 面 04 实践练习 想一想 这些小卡片和小彩旗都有什么样的特点？ 小卡片上表现刷牙的画面幽默夸张，有趣。 用笔简单、形象概括、特征鲜明 ... ...