课件45张PPT。 国徽：法国没有正式国徽，但传统上采用大革命时期的纹章作为国家的标志。纹章为椭圆形，上绘有大革命时期流行的标志之———束棒，这是古罗马高级执法官用的权标，是权威的象征。束棒两侧饰有橄榄枝和橡树枝叶，其间缠绕的饰带上用法文写着“自由、平等、博爱”。整个图案由带有古罗马军团勋章的绶带环饰。 国歌：《马赛曲》 当美国独立战争的硝烟刚刚散去，1789年，在法国爆发了历史上从未有过的最为激烈的革命，革命波澜壮阔，曲折反复现在让我们穿越历史的隧道，去探讨法国的民主共和政体是怎样以步步确立的。国旗：呈长方形，长与宽之比为3：2。旗面由三个平行且相等的竖长方形构成，从左至右分别为蓝、白、红三色。法国国旗的来历有多种，其中最具代表性的是：1789年法国资产阶级革命时期，巴黎国民自卫队就以蓝、白、红三色旗为队旗。白色居中，代表国王，象征国王的神圣地位；红、蓝两色分列两边，代表巴黎市民；同时这三色又象征法国王室和巴黎资产阶级联盟。三色旗曾是法国大革命的象征，据说三色分别代表自由、平等、博爱。第6课 法国大革命课标要求： 1.以法国大革命中波旁王朝被推翻、共和国建立的基本史实为例，认识民主力量与专制势力斗争的深刻性和艰巨性。 2.概述《人权宣言》的中有关“自然权利”和“最高权力属于人民”的基本思想，理解它对法国和世界民主化进程的意义。 3.知道拿破仑帝国建立和波旁王朝的复辟的基本经过，体会民主力量反对封建专制势力斗争的长期性、曲折性。1.法国大革命的原因、经过及意义是什么？ 2.《人权宣言》的主要内容是什么？ 3.雅各宾派的恐怖政策主要表现在哪几个方面？ 4.从1789年到1815年法国经历了哪些政体？一、法国大革命的原因(背景)1.经济：资本主义有了较大发展； 2.政治：波旁王朝实行专制统治，等级对立严重，阶级矛盾激化； 3.思想：启蒙运动启发第三等级的反抗意识； 4.直接：财政危机严重导致三级会议召开； 5.外部：美国独立战争的推动作用经济与政治矛盾、生产力与生产关系矛盾根本原因波旁王朝的专制统治阻碍资本主义发展旧制度：法国大革命前的政治制度和经济制度二、法国大革命的经过1.导火索： 1789.5路易十六被迫召开三级会议—网球场宣言 2.君主立宪派的统治(1789.7—1792.8) A.革命开始标志：攻占巴士底狱（1789.7.14） B.初步成果： ①制宪议会颁布《人权宣言》 a.核心内容：人权、民主、法治 b.评价： 批驳专制王权封建等级，是资产阶级夺取政权巩固政权的思想武器；标志法国社会的根本变化；是资产阶级革命的纲领性文件；推动欧美资产阶级革命，影响亚洲国家社会改造。 ②1791宪法，法国确立君主立宪制。(1)时间：B.革命措施C.面临危机： 3.第一共和国：战争与内乱-第二阶段(激进)A.掌权者：普奥联军进逼巴黎，1792.8.10巴黎人民起义吉伦特派(工业资产阶级)①1792.9在瓦尔密击退普鲁士军队②国民公会废王政、宣布成立法兰西(第一)共和国③1793.1路易十六上断头台外患内忧-反法联军进逼法国，各地叛乱热月政变（1794.7.7）A.时间：C.革命措施D.面临危机： (2)恐怖统治-第三阶段(高潮)B.掌权者：1793.5巴黎人民暴动雅各宾派(小资产阶级)①实行战时总动员(军)②打击一切敌人：颁布《惩治嫌疑犯条例》(政)③打击商业投机活动：全面限价法令(经)恐怖政策稳定国内局势；众叛亲离E.高潮结束：马拉、罗伯斯比尔、丹东主要原因:资产阶级要求建立正常的统治秩序4.拿破仑帝国的统治 (1804—1814年)(1)1799.11.9雾月政变，拿破仑担任“第一执政”，建立独裁政权上台的有利条件： ①客观：热月政变后，法国政局依然动荡不安；反法联军大兵压境，人们企盼能为法国带来稳定与和平的强人政权。 ②与拿破仑自身在军队中的声誉实力分不开资产阶级需要强 ... ...
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