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课件网) 温故知新 1.古代印度文明最早出现在哪里 2.古代印度文明的鼎盛时期是 当时的首都是？ 3.侵入古代印度并征服当地居民，逐渐建立起一些小国家的是什么人？ 4.雅利安人进入印度后建立起的严格的社会等级制度是？ 5.种姓制度包括哪些等级？ 6.佛教创立的时间和创始人？ 7.佛教教义？ 西方文明的摇篮——— 古希腊 四大文明古国 大河文明 东方文明起源 古希腊文明 海洋文明 西方文明起源 部编版九年级上册 第二单元 古代欧洲文明 第4课 希腊城邦和亚历山大帝国 希腊城邦 壹 【自主学习】 读课本P16-17图文，回答问题 ·古代希腊地理范围 包括希腊半岛、爱琴海诸岛、小亚细亚半岛西岸、黑海沿岸、意大利南部及西西里岛等地区。 古希腊是地理概念，并非是国家概念。 1.古希腊的地理位置： 古代希腊=今希腊 特点： 影响 ①多山、平原少 ②环海、多岛屿 不便于各地区间的联系，影响了希腊的统一，形成小国寡民的城邦。邦 海不适合发展农业，岸线曲折，港湾众多，岛屿密布，适宜航海业和海外贸易发展 利于公民直接参与政治 商业贸易形成自由、平等互利的氛围 1.古希腊的地理位置： 【合作探究】 读课本P16-17图文，回答问题 ·古希腊的自然环境有何特点？ 不同的自然地理环境，造就了不同的文明类型 商业文明 迈锡尼 克里特岛 2.古希腊文明的发展历程： 时空观念：阅读课本，在时间轴上梳理古希腊文明的发展历程。 知识拓展： “荷马时代” 迈锡尼古城 特洛伊战争———木马计” 阿伽门农的纯金面具 陶器 迈锡尼卫城的城墙遗址 迈锡尼卫城狮子门上的石雕 3.城邦时代： 据不完全统计，希腊城邦的总数达到300多个，都是土地和人口十分有限的弹丸小国。其中最大的城邦斯巴达也仅有8400平方公里，人口约40万人，另一大城邦雅典领土2500平方公里，人口20万-30万人。 ———齐世荣主编《世界史·古代卷》 “每个城邦向它的邻邦要求它的自由和自治，要求有权按照它自己的意愿处理它自己的事务。” ———《希腊城邦的成长》 根据材料概括希腊城邦的特点 古希腊城邦的特点：小国寡民 独立自主 时间 含义 著名城邦 特点 居民 公元前8世纪 希腊城邦一般是以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联合起来，组成一个小国。 雅典、斯巴达（最大） 斯巴达：崇尚武力 知识拓展： 希腊最大的城邦———斯巴达 城邦居民 人员组成 权利与义务 权力 义务 公民 非公民 成年男性公民 参与统治、占有土地、宗教活动、节庆演出、文体竞赛 奴隶 几乎没有权利与自由 外邦人 参军打仗 自由人，没有政治权利，不能占有土地 思考：公民与非公民有何关系？ 【自主学习】阅读课本，完成下表 公民与非公民是统治与被统治的关系， 二者界限分明，非公民转化为公民，极为困难。 4.城邦居民： 成年男性 妇女 儿童 外邦人 奴隶 公民 （统治阶级） 非公民 （被统治阶级） 雅典的民主政治 贰 1.产生背景 自然条件：环海、多山、多岛屿 政治条件：小国寡民 经济条件：海外贸易和商业发展 城邦形成 公民直接参政 工商业者更渴望追求民主权力 雅典因海上贸易创造出一个强有力的中产阶级，他们同失去土地的农民联合，要求政治自由化，朝向民主化的方向发展。 ———斯塔夫利阿诺斯《全球通史》 公元前594年 公元前8世纪 雅典城邦萌芽 梭伦改革，雅典民主制度奠定基础 梭伦设立四百人议事会称为古希腊民主政治之父 公元前6世纪末 克利斯提尼改革，雅典民主政治确立 克里斯提尼设立五百人议事会，公民不分等级。 发明”陶片放逐法” 公元前5世纪 伯利克里执政，雅典民主制发展到顶峰 公元前4世纪 城邦制渐衰 2.雅典民主政治的发展过程 【自主学习】阅读课本第二子目和P20知识拓展，完善发展线索 3.伯里克利改革 小 ... ...
