Unit 2 Bridging Cultures 单元巩固与提升（无答案）-2024-2025学年高中英语人教版（2019）选择性必修第二册

核心单词 1．_____vt. & vi. 记起；回想起 2．_____vt. 引用；引述 3．_____adj. 复杂的；难懂的；（语法）复合的 4．_____vt. 否认；否定；拒绝 5．_____vi. 合作；协作；配合 6．_____vt. 获得；赢得；取得；增加n. 好处；增加 7．_____vi. /n 迅速发展；繁荣 8．_____vt. 包含；需要；涉及；影响；（使）参加 9．_____adj. 巨大的；突然的；急剧的；戏剧（般）的 10．_____adj. 合乎逻辑的；合情合理的 11．_____n. 洞察力；眼光 12．_____vt. 理解；领会；抓紧 13．_____adv. 真诚地；诚实地 14．_____n. 预算 15．_____n. 倡议；新方案 16．_____n. 顾问 17．_____adj. 合情理的；有道理的 18．_____adj. 结实的；牢固的；坚定的n. 公司；商行 19．_____n. 离开；启程；出发 20．_____n. 环境；背景 21．_____n. 费用；花费；开销 22．_____adj. 巨大的；极大的 23．_____adj. 成熟的 24．_____n. 角度；观点 25．_____n. 角；角度；立场 26．_____n. 前景；可能性；观点 27．_____n. 结果；效果 拓展词汇 1．_____vt. & vi. （使）具备资格；（使）合格→_____n．（通过考试或学习课程取得的）资格，学历→_____adj. 合格的；有资格的 2．_____n. 追求的目标；野心；抱负；夙愿→_____adj. 有野心的；有雄心的 3．_____vt.使接触；使体验；显露；使暴露于（险境）→_____n．接触；体验；暴露；揭露 4．_____v. 包围；环绕→_____n. [pl.]环境；周围的事物→_____adj.周围的；附近的 5．_____vi. 参加；参与→_____n. 参加；参与→_____n. 参加者；参与者 6．_____adj.强壮的→_____n. 力气→_____vi. & vt.加强；增强；巩固 7．_____vt.使沮丧；使忧愁→_____adj.沮丧的；意志消沉的→_____n. 沮丧 8．_____v. 期待；预料→_____n．期望；预期；期待→_____adj.出乎意料的； 9．_____v. 申请→_____n．申请人→_____n. 申请 10．_____v. 适应；改编→_____n．适应；改编本→_____adj.能适应的； 11．_____vt.表现；vi. & vt.表现得体；有礼貌→_____n. 行为，表现 12．_____n. 安慰；令人感到安慰的人或事物；舒服；安逸 vt.安慰；抚慰→_____adj. 舒服的→_____adv.不舒服地 13．_____vt.成为……的动机；激发；激励→_____n．动力；积极性；动机→_____adj.积极的；主动的 14．_____v. 颁发，授予；提出，提交，（以某种方式）展现，显示，表现→_____n. 报告；陈述；出示；拿出 15．_____n. 能力；胜任；本领→_____adj.有能力的；称职的 16．_____n．乐观，乐观主义→_____adj.乐观的→_____n. 乐观的人→_____adj.悲观的→_____n. 悲观的人 17. _____vi. 参加；vt. 吸引→_____n．婚约→_____adj.忙碌的；订婚的 18．_____vi. 编辑；校订→_____n. 主编→_____n. 一期;版次；一辑 19．_____vi. 合作；配合→_____n．合作→_____adj. 合作的 重点短语 1．_____ 守规矩；表现得体 2．_____ 适应 3．_____ 熟悉…… 4．_____大声点说；明确表态 5．_____ 渴望做某事 6．_____ 文化冲击 7．_____ 轮流 8．_____ 和……合作 9．_____ （使）花一大笔钱 10．_____ 舒服自在；不拘束 11．_____ 参加；参与 12．_____ （使）从事；参与 13．_____ 发表演讲；进行展示 14．_____ 参与；卷入；与……有联系 15．_____ 总之 16．_____ 就我而言 经典句式 1．It was the first/second/...time (that) sb. had done sth. _____. 这是她第一次离开中国。 2．The first time (that)...意为“第一次……时” _____，her tutor explained that she must acknowledge what other people had said if she cited their ideas，but that he mainly wanted to know what she thought! 她第一次写论文时，导师跟她解释说，如果引用别人的观 ... ...