人教版九下化学同步练习：10.1溶液的酸碱性(基础巩固) (学生版+教师版)

中小学教育资源及组卷应用平台 人教版九下化学同步练习：10.1 溶液的酸碱性(基础巩固) (教师版) 一、选择题 1．已知： ：为探究铜和浓硫酸的反应，某同学设计如图实验，观察到蘸有紫色石蕊溶液的脱脂棉团变红。下列说法不正确的是 A．上下移动铜丝可以控制反应的发生和停止 B．反应中硫元素的化合价全部由+6价变成+4价 C．鼓气球鼓入空气的目的是将产生的气体赶到脱脂棉团和氢氧化钠溶液中 D．脱脂棉团变色的现象说明SO2和CO2化学性质类似，溶于水都能生成酸性物质 【答案】B 【知识点】金属的化学性质；酸碱指示剂的性质及应用 【解析】【解答】A、下移铜丝，铜丝与浓硫酸接触，反应发生；上移铜丝，使铜丝与浓硫酸分离，反应停止，所以上下移动铜丝可以控制反应的发生与停止，故A正确； B、反应物H2SO4中氢元素化合价为+1，氧元素化合价为-2.设硫元素化合价为X，根据化合物中正、负化合价的代数和为0，可得1×2+x+（-2）×4=0，解得x=+6，；生成物是CuSO4和SO2，CuSO4中铜元素化合价为+2，氧元素化合价为-2，设硫元素化合价为y，根据化合物中正、负化合价的代数和为0，可得2+y+（-2）×4=0，解得y=+6； SO2中氧元素化合价为-2，所以硫元素的化合价为+4，故B错误； C、鼓气的目的是为了把反应生成的二氧化硫全部赶到脱脂棉团和氢氧化钠溶液中，使二氧化硫能够被充分吸收，故C正确； D、脱脂棉团 蘸有紫色石蕊溶液 ，紫色石蕊遇酸性溶液变红，说明二氧化硫能与水反应生成酸性物质，该性质和CO2类似，故D正确。 故答案为：B。 【分析】A、根据上下移动铜丝，可以使铜丝与浓硫酸接触和脱离从而控制反应的发生和停止进行分析解答； B、根据化合物中正、负化合价的代数和为0进行分析解答； C、根据为使二氧化硫全部排入后面的装置需要鼓入空气进行分析解答； D、根据二氧化硫能与水反应生成酸性物质，与二氧化碳能与水反应生成碳酸化学性质类似进行分析解答。 2．红葡萄酒中含有的花青素，是一种性质与石蕊试液相似的物质，花青素有利于人体健康。假红葡萄酒用色素、味素和酒精等勾兑，在不同pH溶液中不变色。鉴别红葡萄酒真假可用家中的 A．食盐 B．白砂糖 C．白醋 D．淀粉 【答案】C 【知识点】酸碱指示剂的性质及应用 【解析】【解答】根据题干信息所知，红葡萄酒中含有的花青素与石蕊试液相似的物质，故花青素遇酸变红，在中性溶液中不变色，白醋显酸性，食盐、白砂糖、淀粉显中性。 故答案为：C。 【分析】需要读懂题干信息，知道花青素与石蕊性质相同本题才可以做出。 3．认真观察实验现象是实验探究的重要环节之一。下列关于实验现象的描述，正确的是（　　） A．打开盛有浓硫酸的试剂瓶，瓶口出现白雾 B．铁丝在氧气中能剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体 C．将二氧化碳通入到紫色石蕊溶液中，溶液变红，加热后溶液变成无色 D．向硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液后，产生白色沉淀 【答案】B 【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；酸碱指示剂的性质及应用 【解析】【解答】A、浓硫酸不具有挥发性，打开盛有浓硫酸的试剂瓶，瓶口上方无明显现象，A选项说法错误； B、在氧气中点燃铁丝，铁丝剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体，B选项说法正确； C、将二氧化碳通入到紫色石蕊溶液中，二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红色，会观察到溶液变红；加热后碳酸分解生成水和二氧化碳，溶液变成紫色，C选项说法错误； D、向硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液后，硫酸铜和氢氧化钠反应生成硫酸钠和氢氧化铜沉淀，氢氧化铜是蓝色的，D选项说法错误； 故选：B。 【分析】A、根据浓硫酸不具有挥发性，进行分析判断； B、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断； C、根据二氧化碳的化学性质， ... ...