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课件网) 单元主题：乡村生活 纯朴的乡村， 一道独特的风景， 一幅和谐的画卷。 ◎抓住关键语句，初步体会课文表 达的思想感情。 ◎写喜爱的某个地方，表达出自己 的感受。 1 古诗词三首 四时田园杂兴（其二十五） ［宋］范成大 随兴而写的诗 范成大（1126—1193） 南宋诗人。字致 能，号石湖居士。范成大是一个同情人民疾苦的士大夫。他的忧国恤民的思想在其诗歌创作中得到了充分的体现。 其诗以反映农村社会生活图景的作品成就最高。著有《石湖诗集》《石湖词》《吴船录》等。 作者简介 我会认 杂 zá 不要写成“木” 篱 lí “ ”+“离”=“篱” 我会写 杂 zá 杂货 日杂 稀 xī 稀饭 稀有 稀有 稀饭 蜻 qīng 蜻蜓 蜻蛉 蜻蜓 蜻蛉 蜓 tíng 蜻蜓 蜓蚞 蜓蚞 蜻蜓 蝶 dié 蝴蝶 蛱蝶 蝴蝶 蛱蝶 我会写 交流讨论 四时田园杂兴(其二十五) 【宋】范成大 梅子金黄杏子肥, 麦花雪白菜花稀, 日长篱落无人过， 惟有蜻蜓蛱蝶飞。 圈出诗人所描绘的景物。 梅子 杏子 麦花 油菜花 篱落 蜻蜓 蛱蝶 知诗意 梅子金黄杏子肥 诗意：初夏时节，金黄的梅子挂满枝头，杏子也变得鲜亮饱满。 看到如此诱人的果实，你想说什么？ 茂盛肥大 知诗意 麦花雪白菜花稀 诗意：田里麦穗扬着白花，油菜花差不多落尽正在结籽。 诗人用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，写出了夏季南方农村景物的特点，有花有果，有色有型。 稀稀落落 知诗意 日长篱落无人过 诗意：白天变长了，大家都在田间忙碌，篱落边无人经过。 这句话从侧面写出了农民劳动的情况；初夏农事正忙，农民早出晚归，所以白天很少见到行人。 白天渐长 思考：为什么篱落旁边无人经过呢？ 知诗意 惟有蜻蜓蛱蝶飞 诗意：只有蜻蜓和蛱蝶围绕着篱笆飞来飞去。 这句话以“惟有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中的寂静，静中有动，显得更静。 只有 思考：诗人为什么要写蝴蝶和蜻蜓在飞？ 归纳总结(
课件网) 清平乐·村居 ［宋］辛弃疾 乐 yuè 词牌名 ﹏﹏﹏ 词题 读诗文 清平乐 .村居 【宋】辛弃疾 茅檐低小，溪上青青草。 醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼， 最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 听示范朗读，画出节奏。 / / / / / / / / / / / / / / / / 我会认 锄 chú 剥 bō 不要写成“水” 我会写 茅 máo 檐 yán 翁 wēng 笼 lóng 赖 lài 剥 bō 茅房 茅屋 房檐 屋檐 老翁 渔翁 笼子 牢笼 耍赖 无赖 剥离 剥削 茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 吴地方言 老翁和老妇 低矮的茅屋旁，一条小溪缓缓流淌，溪边青草茂密，映衬得小溪更加清澈。那是谁家的老两口啊，在屋前用吴地方言聊着天，喝酒逗乐，真是其乐融融。 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 同“无赖” 大儿勤劳，在溪东的豆田间锄草；二儿手巧，正在编织鸡笼；小儿最为淘气可爱，在溪边剥莲蓬，自由自在。 醉里吴音相媚好， 白发谁家翁媪？ 陶醉、酒醉、沉醉…… 老人醉。 谁为什么而“醉”？ ◎风景的迷人 ◎夫妻的亲密 ◎孩子的懂事 ◎生活的安宁 …… 最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 演一演：怎么“卧”？仰卧、俯卧、侧卧…… 小儿 无拘无束 ，天真可爱 诗人 最喜 课文主题 《清平乐·村居》展现了悠闲的农家生活，表达了作者对幸福和谐、安居乐业的乡村生活的欣赏和赞美之情。 拓展发散 狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 ———[东晋]陶渊明《归园田居（其一）》 斜阳照墟落，穷巷牛羊归。 ———[唐]王维《渭川田家》 鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。 ———[唐]王驾《社日》(
课件网) 泉眼无声 ... ...
