古代诗歌阅读 朱熹作品 专项练习 阅读下面这首宋诗，完成小题。 水调歌头·隐括杜牧之齐山诗① 朱熹 江水浸云影，鸿雁欲南飞。携壶结客何处？空翠渺烟霏。尘世难逢一笑，况有紫萸黄菊，堪插满头归。风景今朝是，身世昔人非。 酬佳节，须酩酊，莫相违。人生如寄，何事辛苦怨斜晖。无尽今来古往，多少春花秋月，那更有危机。与问牛山客②，何必独沾衣。 注释：①依某种文体原有的内容辞句改写成另一种体裁，叫隐括。此词即隐括杜牧《九日齐山登高》一诗。②牛山客：语出《晏子春秋·内篇谏上》，齐景公游于牛山，感叹自己不得长生，为终有一死而悲泣。后喻指哀叹人生短暂的人。 1．下列对诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A．词作开篇描绘万里长空，天光云影，诗人携酒登高，融入那山色空翠、烟霏缥缈之所在，意境空灵。 B．上片末句感叹多少登高伤怀的昔人已成陈迹，而美好的风景却真实恒常，也蕴含对当下人生的思考。 C．下片“无尽”三句以无穷的时间和无垠的空间凸显出人生的有限，表达了诗人面对危机的忧患意识。 D．此词以故为新，发舒性情，贵在深入浅出，意境优美高远，格调清畅豪爽，深含理趣却又不堕理障。 2．论者赞这首词与《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中曾皙之志的境界有异曲同工之妙，请结合全词谈谈你的理解。 阅读下面两首宋诗，完成小题。 偶题三首 朱熹 其一 门外青山翠紫堆，幅巾终日面崔嵬。 只看云断成飞雨，不道云从底处①来。 其二 擘开苍峡吼奔雷，万斛飞泉涌出来。 断梗枯槎无泊处，一川寒碧自萦回。 【注】①底处，何处。 3．下列对两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A．其一中诗人佩带儒巾，悠闲终日，欣赏门外的青山，只见山上翠紫成堆，山峰巍峨高大。 B．其二前两句运用夸张，描绘出水从崇山峻岭中把苍崖巨峡擘开、奔涌而出的壮观景象。 C．其二中水注入平原后，水面上尽是枯枝烂叶，导致诗人无法停泊，只得在江面上漂荡回旋。 D．第一首诗写山上行云成雨，第二首诗写水出山成川，均富含理趣，能引发读者积极地思考。 4．朱熹的诗歌，常常从闲适的生活中悟出治学或做人的大道理。请结合两首诗，谈谈你悟出的道理。 阅读下面这两首宋诗，完成下面小题。 水口行舟 朱熹 其一 昨夜扁舟雨一蓑，满江风浪夜如何。 今朝试卷孤蓬看，依旧青山玉树多。 其二 郁郁层峦夹岸青，春山绿水去无声。 烟波一棹知何许？鶗鴃两山相对鸣。 【注】①庆历二年，朱熹因遭受诬告而被削职，与门生等五十九人一同被列入“伪学党”，通缉在案。就在政局动荡、学禁最严峻之时，朱熹从闽北乘船南下。这一组诗就是诗人抵达水口，有感而作。②鶗鴃：即杜鹃，声如“不如归去”。 5．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A．《其一》写诗人冒雨行舟时的情感变化，由担忧疑虑转为欣喜。“试卷”表明他内心想看又不敢看的矛盾心态。 B．《其二》写绿树葱翠，山水无声，烟波孤棹，杜鹃争鸣。写景笔法灵活多变，静中有动，动中有静，相映成趣。 C．两首诗都写了诗人舟行江上的见闻感受，《其一》时空穿梭回旋，曲尽其志，《其二》全由眼前写起，寄托胸臆。 D．两首诗承接紧密，《其二》首句紧承《其一》末句，描绘出青山碧树在经历风雨侵袭之后仍然如故的蓬勃生机。 6．宋诗或“以情韵擅长”，或“以思理见胜”。请结合这两首诗简要分析。 阅读下面这首宋词，完成小题。 水调歌头·次袁仲机韵① 朱熹 长记与君别，丹凤②九重城。归来故里，愁思怅望渺难平。今夕不知何夕，得共寒潭烟艇，一笑俯空明。有酒径须醉，无事莫关情。 寻梅去，疏竹外，一枝横。与君吟弄风月，端不负平生。何处车尘不到，有个江天如许，争肯换浮名。只恐买山隐③，却要炼丹④成。 【注】①朱熹此时请求辞职，蛰居武夷山，袁枢 ... ...
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