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课件网) 景阳冈 （第二课时） 阅读古典名著的时候，应该如何感受故事中的人物形象？ 可以抓住人物的语言、动作、神态、心理、外貌等描写来感受故事中的人物形象。 二、品读课文 阅读武松打虎这一部分，最应该关注的是什么？ 武松的动作 默读课文第3～7自然段，一边读一边画出描写武松动作的句子。讨论：武松给你留下了什么印象？ 这只老虎一跳出来，武松就开打了吗？武松是怎么做的？ 从青石上翻将下来，便拿那条梢棒在手里，闪在青石边。 武松在躲老虎，作者为什么没用“躲”，而用了“闪”？ 武松遭到突然袭击，在毫无防备的情况下，“闪”既是本能的反应，又是防御的手段，体现出武松的机警敏捷。 初见老虎，武松一闪再闪，你怎么看？ 不了解敌人，上来就硬拼是不对的，那是莽夫的行为。知己知彼，才能百战不殆。武松在一闪再闪之时了解了老虎的性情，真是机智、聪明。 武松摸清了老虎的底细，还要不要再闪下去？ 不要 继续闪下去会怎样？ 狭路相逢勇者胜，此时，不是老虎死就是武松亡。所以此刻武松只有一条路，那就是打虎。 找出文中写武松打虎的句子。 武松见那大虫复翻身回来，双手轮起梢棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。 武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，一按按将下来。 武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。 武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。 这些句子都是写武松打虎的，找一找，“打”这个字出现了几次？ 一次 描写武松打虎的动作的词语还有哪些？ 轮 劈 揪 按 踢 提 武松在打虎时只用了一种打法吗？ 不是，他是又轮，又劈，又揪，又按，又踢，又打。 这么多的打法，武松是在乱打一气吗？你从文中哪个词语看出来的？ 不是，从“就势”一词看出。 “就势”是什么意思？ 见机行事，不同情况下，采用不同的打法。 齐读课文第5自然段，想象当时武松打虎的激烈场面。 就是因为这一次打虎，武松成了家喻户晓的打虎英雄。 武松被那一惊，酒都做冷汗出了。 定睛看时，一棒劈不着大虫。原来慌了，正打在枯树上，把那条梢棒折做两截，只拿得一半在手里。 从这两句话中你体会到了什么？ 武松心里很害怕、紧张。 即使是无所畏惧、机智勇敢的英雄，也有害怕、紧张的时候。试着用自己的话详细讲述武松打虎的部分，可以加上适当的语气、表情和动作。 整体阅读 快速浏览喝酒、上冈这两个部分，说说你看到的武松是怎么样的。 武松敲着桌子叫道：“主人家，怎的不来筛酒？” 粗鲁、没礼貌、豪爽 （武松）便问主人家道：“你如何不肯卖酒与我吃？” 冲动、鲁莽 休要胡说。没地不还你钱，再筛三碗来我吃。 倔强 除了倔强，你还读出了什么？ 爱逞能 文中还有哪些句子表现出武松爱逞能？ 这早晚正是未末申初时分，我见你走都不问人，枉送了自家性命。不如就我此间歇了，等明日慢慢凑的三二十人，一齐好过冈子。 武松听了，笑道：“我是清河县人氏，这条景阳冈上少也走过了一二十遭，几时见说有大虫！你休说这话来吓我！便有大虫，我也不怕。” 武松太逞能了，店家劝他晚上不要独自过冈，他不听，执意上去。 武松道：“便真个有虎，老爷也不怕。你留我在家里歇，莫不半夜三更要谋我财，害我性命，却把大虫吓我？” 多疑 武松读了印信榜文，方知端的有虎。欲待发步再回酒店里来，寻思道：“我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。” 爱面子 从这些语言描写中，我们可以感受到武松倔强、爱逞能、多疑、爱面子的性格特点。 武松笑道：“原来恁地。我却吃了三碗，如何不醉？” 武松听了，笑道：“我是清河县人氏，这条景阳冈上少也走过了一二十遭，几时见说有大虫！你休说这话来吓我！便有 ... ...
