(
课件网) 玲玲的画 学习目标 1.认识“玲、详”等15个生字，会写“画、幅”等10个生字，会写“评奖、时间”等7个词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。试着用“得意、伤心、满意”等关键词了解课文内容。 3.懂得生活中只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事的道理。 你喜欢画画吗？ 新课导入 如果你的画不小心弄脏了，你会怎么办呢？ 1.听课文朗读，标出自然段序号。 我会读课文 línɡ xiánɡ pā cuī 玲 详 zānɡ lǎn 啪 脏 催 懒 zāo 糟 肯 kěn fú pínɡ bào jiǎnɡ 幅 评 lìnɡ jí 报 另 奖 及 bìnɡ 并 我会认 你用什么好办法记住这些生字的呢？ 我会读 端详 报纸 弄脏 催她 啪的一声 评奖 一幅画 另外 来不及 糟糕 并且 懒洋洋 肯定 xiáng cuī píng jiǎng bìng zāo zāng bào lìng kěn jí lǎn fú pā 比一比，认一认。 评（ ） 坪（ ） 奖（ ） 浆（ ） 幅（ ） 福（ ） 报（ ） 服（ ） 评价 草坪 一幅画 福气 奖状 泥浆 报纸 衣服 及（ ） 极（ ） 及格 南极 纸（ ） 低（ ） 白纸 高低 děi（ ） 脏 得 zànɡ（ ） zānɡ（ ） 脏乱 心脏 de（ ） dé（ ） 得意 得劲 写得好 多音字 画 评 奖 图画 一幅 评论 奖品 幅 候 时候 报 及 拿 报纸 另外 以及 拿走 另 并 并且 我会写 提示：点击生字进入详细讲解。 糟 懒 及 肯 评 详 催 并 玲 幅 啪 另 脏 奖 报 2.同桌开火车读课文，读准字音，不 多字，不少字，不唱读。读完评一 评。 我会读课文 玲玲的 明天要去参加评奖，一不小心被 。在 的帮助下，玲玲在原本脏的地方 。 画了一只小花狗 画 弄脏了 爸爸 填一填 结果：得了一等奖。 经过：在弄脏的地方画了只小花狗。 起因：画弄脏，来不及画。 课文讲了一件什么事？ 自读课文，找出课文中描写玲玲心情发生变化的语句，用“———画出来。 学习课文 玲玲的心情是怎样变化的？ 小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。 就在这时候，水彩笔叭的一声掉到了纸上，把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。 玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。 玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。 得意 “得意地”写出玲玲对自己的画非常喜爱，对自己的作品充满信心。 就在这时候，水彩笔叭的一声掉到了纸上，把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。 伤心 “哭了起来” 写出了玲玲焦急的心情。 玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。 满意 从“满意地笑了”可以看出玲玲在弄脏的地方画上小花狗之后效果不错。 朗读指导 “玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。 “好的，我把画笔收拾一下就去睡。” 怎么了，玲玲？爸爸放下报纸问。 试一试 爸爸的话要用疼爱、催促的语气来读。玲玲的话要表现出玲玲为自己画好了参赛画而感到满意的语气。 我从中感悟到坏事有可能会变成好事，所以我们遇到不好的事情时不能放弃，要动脑筋想办法。 爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。 你从爸爸的话中悟到了什么？ 你找到把“坏事”变“好事”的诀窍了吗？ 要动脑筋，学会思考。 只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。 要学会思考，不要一碰到困难就向别人伸手。 ———爱因斯坦 一个能思考的人，才是一个力量无边的人。 ———巴尔扎克 世上无难事，只怕有心人。 试着用上“得意”“伤心”“满意”这3个词语，讲讲这个故事。 和同学说一说： 这样的事我也遇到过…… 有一次，我不小心把笔筒掉在了地上，摔破了一条缝。我伤心地哭 ... ...
