统编版语文五年级上册第三单元 快乐读书吧：从前有座山《中国民间故事》阅读指导课课件（共27张ppt）

(课件网) 中国民间故事 阅读指导课 看图猜故事 中国四大民间故事 梁山伯与祝英台 孟姜女哭长城 牛郎织女 白蛇传 他每天天还没亮就起床，煮了早饭吃饱了，就带了午饭到田里去工作。 从前，有个年轻人，独自种着几亩田过活。 （2）简要复述（缩写）（摘录和删减、改写和概括） 《大禹王的传说》《十二生肖的来历》《神奇的牛角琴》《岳飞出世》 从前，有个年轻人，独自种着几亩田过活。 （1）创造性复述（添加对话、补充角色、增加情节） （1）创造性复述（添加对话、补充角色、增加情节） （1）创造性复述（添加对话、补充角色、增加情节） （2）简要复述（缩写）（摘录和删减、改写和概括） 《大禹王的传说》《十二生肖的来历》《神奇的牛角琴》《岳飞出世》 为了让同学们有计划地阅读，请同学们学着制定详细的阅读计划表。 他揭开锅盖一看，饭也做好了，菜也做好了。 衣服脏了自己洗，鞋袜破了就自己缝缝补补。 接下来的两周，让我们走进更多的民间故事读一读。 这个单元，通过学习课本和拓展图书中的民间故事，我们知道可以用复述的方法将民间故事传承下去，下面我们来回顾一下阅读和传承民间故事的方法。 可以用创造性复述的方法补白故事中说得很简略的情节，也可以把长故事简要复述。 《中国民间故事》中还有很多这样的故事，你不仅能领略到动人的情节，还能认识精彩的人物。 尽可能快地阅读这个故事。 人们将对美好生活的期盼，化成了一个个民间传说和故事。 有一天，他到田里去耕作，捡回来一个大田螺。 今天，老师给大家带来了一本有趣的故事书《中国民间故事》，让我们一起写下这本书的名字。 接下来，请从以下故事中任选一个读一读。 中国民间故事是我国劳动人民智慧的结晶，很多经典作品耳口相传，至今仍保持着强大的生命力和感染力。今天，我们就一起走进这本书———《中国民间故事》。 走进这本书 他每天天还没亮就起床，煮了早饭吃饱了，就带了午饭到田里去工作。 从前，有个年轻人，独自种着几亩田过活。 （2）简要复述（缩写）（摘录和删减、改写和概括） 《大禹王的传说》《十二生肖的来历》《神奇的牛角琴》《岳飞出世》 从前，有个年轻人，独自种着几亩田过活。 （1）创造性复述（添加对话、补充角色、增加情节） （1）创造性复述（添加对话、补充角色、增加情节） （1）创造性复述（添加对话、补充角色、增加情节） （2）简要复述（缩写）（摘录和删减、改写和概括） 《大禹王的传说》《十二生肖的来历》《神奇的牛角琴》《岳飞出世》 为了让同学们有计划地阅读，请同学们学着制定详细的阅读计划表。 他揭开锅盖一看，饭也做好了，菜也做好了。 衣服脏了自己洗，鞋袜破了就自己缝缝补补。 接下来的两周，让我们走进更多的民间故事读一读。 这个单元，通过学习课本和拓展图书中的民间故事，我们知道可以用复述的方法将民间故事传承下去，下面我们来回顾一下阅读和传承民间故事的方法。 可以用创造性复述的方法补白故事中说得很简略的情节，也可以把长故事简要复述。 《中国民间故事》中还有很多这样的故事，你不仅能领略到动人的情节，还能认识精彩的人物。 尽可能快地阅读这个故事。 人们将对美好生活的期盼，化成了一个个民间传说和故事。 有一天，他到田里去耕作，捡回来一个大田螺。 今天，老师给大家带来了一本有趣的故事书《中国民间故事》，让我们一起写下这本书的名字。 接下来，请从以下故事中任选一个读一读。 民间故事的主要特征 01 时代久远 02 口口相传 04 多用象征 03 情节夸张 他每天天还没亮就起床，煮了早饭吃饱了，就带了午饭到田里去工作。 从前，有个年轻人，独自种着几亩田过活。 （2）简要复述（缩写）（摘录和删减、改写 ... ...