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课件网) 第22课时 走向未来的少年 课标要求 核心素养 考点对接 以实现中华 民族伟大复 兴为己任。 政治认同：热爱伟大祖国， 热爱中华民族。 责任意识：认清自己肩负的 责任，为建设祖国做好充分 准备，做有自信、懂自尊、 能自强的中国人，成为中华 民族的栋梁。 考点 1 少年的担当 考点 4 回望成长 走向未来 课标要求 核心素养 考点对接 提高自我管理能力。 健全人格：有效学习， 学会学习，能够主动适 应社会环境。 考点 2 学无止境 进行合理的生涯规 划，坚定为实现远大 理想而奋斗的信念。 道德修养：初步了解 职业道德规范，立志做 未来的好建设者。 考点 3 多彩的职业 把握自己的个性特长 有脚踏实地的行动 考点 少年的担当 ②树立科学精神，掌握科学思维方法。 (1)为什么说“少年强则国强”？(个人命运与国家命运的关 系) ①个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的 未来紧密相连。 ②青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有 本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。 (2)时代赋予了青少年怎样的历史重任？ 我们这一代人必将肩负起实现第二个百年奋斗目标的重任， 成为国家的栋梁。 (3)当代青少年为什么要承担时代重任？ ①青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责 任。每一代青少年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时 代条件下谋划人生、创造历史。 ②我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，施展才干的舞 台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。 ③实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青 少年接续奋斗，我们必将站到时代的潮头。 (4)当代青少年应该如何承担时代重任？ ①坚定理想信念，志存高远。 ②脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大 实践中建功立业，创造精彩的人生。 原因 青少年承载着国家和民族的未来命运，青少年的品格影响着国家未来发展。 做法 ①对国家：要传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，增强志气、骨气、底气，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。 ②对世界：要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提升我们的影响力。同时，我们要有忧患意识、居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。 ③对人类：要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。 学习小助手 (教材改编·九下 P61)习近平总书记深情寄语：“新时代的中 国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、 骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！” 下列句子表达对青年殷切期望的是( ) D ①天与不取，反受其咎；时至不行，反受其殃 ②书山有路 勤为径，学海无涯苦作舟 ③奉法者强则国强，奉法者弱则国弱 ④后生可畏，焉知来者之不如今也？ A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 考点 学无止境 原因 ①实践出真知。在实践中，我们与外部世界打交道，了解客 观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世 界的能力。②在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完 善自我，提升自身素质。③青少年随着生活范围的扩大会遇 到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发 展和提升。 做法 ①重视实践。我们要积极参加社会调查、志愿服务、科学实 验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努 力做到知行合一。②树立终身学习的理念，养成主动学习、 不 ... ...
