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课件网) 第2课 中华文化的世界意义 名师导学 课程标准 学习重点 认识中华文化的世界意义。 1.核心概念:中学西传、西学东渐,东亚文化圈。 2.关键问题:中华文化与外来文化交流发展的历程和影响;中华文化的传播促进世界文明发展的历程和影响。 【重要概念】 1.西学东渐:是指从明朝末年到近代的 的历史过程。通常是指在 两个时期,西方的哲学、天文、物理、化学、政治学、社会学等大量传入中国,对中国的学术、思想、政治和社会经济都产生重大影响。 2.东亚文化圈:严格意义上的东亚文化圈,在古代以 为主,包括了朝鲜、日本和越南等。其主要特征包括汉字表达的种种文化模式、以 为主的政治思想和伦理道德、中国佛教和律令制度。 西方学术思想向中国传播 明末清初以及晚清民初 中国 儒学 3.中学西传:是 向 的过程,中国政治、经济、思想文化、科技等文明成果对世界产生了深远的影响。丝绸之路将中国的丝、丝织品、瓷器、茶叶等物品和中华传统文化、思想、技术等传到中亚、西亚、非洲、欧洲等广大地区。中国的 对欧洲的启蒙运动、科举制度对欧洲的 、 对 的瓦解和资本主义发展产生了重要影响。 中华优秀传统文化 西方国家传播和融入 儒家思想 文官制度 四大发明 欧洲封建制 必备知识 一、中华文化在交流中发展 1.佛教的中国化 (1)经过 时间 概况 两汉之际 传入中国 魏晋南北朝 佛教日趋兴盛,逐渐同 和道家文化相融合 隋唐时期 禅宗成为主流,佛教完成 宋明时期 以 为核心兼容 和道教理论的 形成,佛教融合为中华文化的一部分 佛教 儒家文化 本土化 儒家学说 佛教 宋明理学 积极 方面 ①对中国人的宗教信仰、哲学观念、逻辑思维、语言词汇、文学艺术、礼仪习俗等方面都产生了深刻影响 ②中国传统的诗词、书法和绘画,很多体现了佛教的内容,同时也吸收了佛教的理念,更加注重 的表达 ③中国的建筑艺术受佛教影响,如云冈石窟、龙门石窟、 等石窟 ④丰富了中国传统文化和人们的日常生活 消极 方面 佛教文化宣扬的因果轮回、 等也产生了一定的消极影响 境界 (2)影响 敦煌莫高窟 消极避世 2.西学东渐 (1)明末清初 ①内容:利玛窦等人传播天文、地理等新知识。《 》《 》等西方科学著作被译介到中国。 ②影响:徐光启等人主张以开放的胸怀会通中西文化;清政府任命汤若望等人主持 工作并招揽西方人才。 几何原本 泰西水法 钦天监 (2)近代中国 时期 向西方学习 影响 鸦片 战争 以后 林则徐和魏源等主张学习 ;魏源进一步提出“ ” 使更多西方的知识传入中国 洋务 运动 时期 ①设立 ,培养外交和翻译人才 ②派遣 赴欧美学习,以 、 等为代表 ③创办 ,引进、翻译西方书籍 近代西方文明,如工程技术、科学理论以及社会改革等内容,传入中国 西方 师夷之长技以制夷 京师同文馆 留学生 严复 詹天佑 江南机器制造总局翻译馆 戊戌维新运动 时期 爱国知识分子放眼世界,探索新知 推动了 的展开 辛亥革命时期 西方资产阶级革命时期的一些学说在中国传播 成为 的思想武器 新文化运动 早期 主张吸收 与 的思想 猛烈冲击了封建思想的统治地位 五四运动前后 ①十月革命后:陈独秀、李大钊等开始接受 ②五四运动后: 在中国广泛传播 中国革命有了科学的理论指导 维新运动 辛亥革命 民主 科学 马克思主义 马克思主义 [思维深化] 中国近代的“西学东渐” 二、中华文化对世界的影响 1.对亚洲的影响 (1)汉字外传:公元前4世纪—公元3世纪,传入朝鲜半岛、日本列岛和东南亚地区,各国在汉字的基础上,创造了本国文字,推动了当地文化交流和发展。 (2)儒学外传:3—5世纪, 在东亚和东南亚等地区流行。 以后,朝鲜、日本等国的各级学校把儒学经典作为教科书,儒学成为 。 (3)佛教外传:大约在4世纪以后, 经中国传入朝鲜、日 ... ...
