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课件网) 写话 心中的小问号 【教材要求】 大自然真是奇妙啊！你的心中是不是也藏着很多“问号”？把它们写下来吧！ 心里的小问号来自奇妙的大自然 表示提问题，有疑惑 写话任务 大自然里有很多奇妙现象，值得提问 大自然里的小问号 学会怎样提问 怎样写出心中的小问号 大自然里有多少小问号？ 一 1 例文里的小问号 为什么星星会眨眼睛？ 为什么雨后天上挂着彩虹？ 树叶的形状为什么是各种各样的？ 花为什么是五颜六色的呢？ 下雨前蜘蛛逃到哪儿去了？ 是谁告诉蝉要下雨了？ 石头上怎么会有贝壳呢？ 大自然里的小问号是怎样的？藏在哪里？有多少？ 为什么星星会眨眼睛？ 为什么雨后天上挂着彩虹？ 树叶的形状为什么是各种各样的？ 花为什么是五颜六色的呢？ 下雨前蜘蛛逃到哪儿去了？ 是谁告诉蝉要下雨了？ 石头上怎么会有贝壳呢？ 表示疑问的标点符号 疑问句 帮助小问号发问 疑问词 1 例文里的小问号 为什么星星会眨眼睛？ 为什么雨后天上挂着彩虹？ 树叶的形状为什么是各种各样的？ 花为什么是五颜六色的呢？ 下雨前蜘蛛逃到哪儿去了？ 是谁告诉蝉要下雨了？ 石头上怎么会有贝壳呢？ 疑问词位置不同， 读起来就不单调，很灵动 在前面 在中间 在后面 1 例文里的小问号 什么、如何、怎么样、多少 呢、吗、啊 疑问词： 语气词： 疑问句里必须有疑问词 为什么星星会眨眼睛？ 为什么雨后天上挂着彩虹？ 树叶的形状为什么是各种各样的？ 花为什么是五颜六色的呢？ 下雨前蜘蛛逃到哪儿去了？ 是谁告诉蝉要下雨了？ 石头上怎么会有贝壳呢？ 1 例文里的小问号 不同的疑问词表示不同的提问方向和内容 为什么、怎么 问事物的原因 石头上怎么会有贝壳呢？ 为什么星星会眨眼睛？ 不同的疑问词，表示不同的提问方向和内容 疑问词在问什么 哪儿、会不会 多少、什么、多长、怎么样 问事物的 数量、色彩、大小 问事物的位置、状态 下雨前蜘蛛逃到哪儿去了？ 壁虎断尾会不会死呢？ 这朵花是什么颜色的？ 这一群南飞的大雁到底有多少只呢？ 孔雀的尾巴有多长？ 宇宙到底有是怎么样的？ 大自然真奇妙 2 小问号在哪里 大自然里到底有多少小问号呢？ 为什么星星会眨眼睛？ 为什么雨后天上挂着彩虹？ 树叶的形状为什么是各种各样的？ 花为什么是五颜六色的呢？ 下雨前蜘蛛逃到哪儿去了？ 是谁告诉蝉要下雨了？ 石头上怎么会有贝壳呢？ 四组 ①为什么星星会眨眼睛？ ②为什么雨后天上挂着彩虹？ “为什么”表示询问原因 太阳 月亮 星星 云朵 风雨雷电 第一组： 天文气象 瞬息万变 丰富多彩 两种现象： ①月亮时胖时瘦 ②雷声在后，闪电在前 为什么月亮有时胖，有时瘦？ 为什么雷声跟在闪电后面？ 句首 天文气象 ③树叶的形状为什么是各种各样的？ ④花为什么是五颜六色的呢？ 第二组： 花草树木 提问： ①花的颜色 ②树叶的形状 寻找原因 提问： ①荷花开放的时间 ②枫叶的颜色 荷花为什么只在夏天开？ 枫叶为什么会在秋天变红？ 句中 花草树木 ⑤下雨前蜘蛛逃到哪儿去了？⑥是谁告诉蝉要下雨了？ 第三组： 动物 提问： ①蜘蛛逃走的地点 ②告诉蝉的“人” 秋天，北方的大雁飞到哪里去了？金鱼睁着眼睛睡觉是怎么回事 放在句子后面 动 物 ⑦石头上怎么会有贝壳呢？ 第四组： 地质现象 一种现象： “石头上有贝壳” 追根溯源，寻找原因 喀斯特地形是怎么形成的？ 提问： 喀斯特的形成原因 天文气象 花草树木 地质现象 小结 动物世界 更大的自然世界 宇宙太空：银河、黑洞、月球、火星…… 高山平地：珠穆朗玛峰、四川盆地…… 江河湖海：大江、大河、湖泊、大海…… 结果 形状 色彩 大小 性质 数量 多学习 写下来 多问 多想 天文气象、花草树木、动物世界、地质现象 起因 怎样写下小问号？ ... ...
