2.3　品味美好情感 同步练习（含答案）

第三节　品味美好情感 1.我们会因为受到老师表扬而高兴,在一次次被表扬的喜悦中,我们会获得成就感,又激励我们更认真学习。这体现了情绪与情感的联系是 (　　) A.情绪由情感形成稳定的倾向而产生 B.情感是短暂的、不稳定的,情绪是相对稳定的 C.情绪与情感之间是没有任何联系 D.情感与情绪紧密相关,伴随着情绪反应逐渐积累和发展 2.在33届夏季奥运会上,湖南体育健儿积极发扬中华体育精神,共获得4枚金牌、5枚银牌、3枚铜牌,为祖国、家乡和人民赢得了荣誉。同学们对此倍感自豪和骄傲。这说明 (　　) ①我们要将负面情感转化为成长助力　②情感让我们的内心世界更加丰富　③情感不会影响我们的判断与选择　④我们通过情感体验生命、体验生活 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.经常与父母和谐交往,我们会感受到父母浓浓的关爱之情;经常参加社会公益活动,我们的责任感就会增强;经常游历山水,我们不仅能感受到大自然的美好,还能认识到保护环境的重要性……这说明 (　　) ①情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展,是我们生命成长的体现　 ②情感是丰富的、复杂的 ③情感与我们的创造力有关　 ④在生活经验的不断扩展中,我们的情感才可能更加丰富、深刻 A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④ 4.(跨学科语文) “泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去。”“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。”“多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节!”这些诗词表达出的情感 (　　) ①反映了作者对人和事的态度、观念　②都属于积极的情感体验 　 ③是作者在生活中不断积累、发展的　④对我们的成长没有意义 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.(教材改编题)在日常的学习和生活中,我们难免会遇到失败。小玲同学在演讲比赛中失利,她这样对自己说:“胜败乃兵家常事。胜不骄,败不馁。失败没有什么大不了的,我要总结经验,分析原因,继续努力。”这对我们的有益启示是 (　　) A.我们不能经历失败的情感体验 B.对待失败我们要持无所谓的态度 C.我们要学会承受和转化消极情感 D.消极情感对我们没有任何影响 6.在与他人的交往过程中,我们要引导青少年学生有意识地理解他人的情感,表达和调控自己的情感。对此理解正确的是 (　　) ①在交往中要逐渐地学会体验情感　②情感会在生活经历中不断积累、发展　③在生活经验的不断拓展中,情感才能更加丰富、深刻　④狭隘的生活经验容易导致偏执的情感,负面情感对我们的成长没有任何意义 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 1.东东喜欢看侦探小说,一看就是几个小时,他觉得在读侦探小说的过程中有一种快乐的体验;七年级(4)班亮亮参加学校以“成长”为主题的青春仪式,邀请父母一起分享了他成长中难忘的故事,说到动情之处,亮亮情不自禁地与父母相拥而泣。材料中东东、亮亮提升情感境界的方式分别是 (　　) A.欣赏艺术作品　自觉交友 B.参加一项运动　社会实践 C.参加一项运动　帮助他人 D.欣赏艺术作品　参加活动 2.对下图漫画《考试失利》的理解,恰当的是 (　　) 考试失利 A.有些消极情感,使所有人从此一蹶不振 B.体验、转化消极情感,能丰富我们的人生阅历 C.体验消极情感,对个人的成长毫无意义 D.体验的负面感受越多,越有利于我们的发展 3.2024年4月25日,搭载神舟十八号载人飞船的长征二号F遥十八运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射,航天员叶光富、李聪、李广苏顺利进入太空。中国网友们纷纷表示:“愿以吾辈之青春,捍卫盛世之中华。”下列诗句与网友所流露的情感一致的是 (　　) ①僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台　②先天下之忧而忧,后天下之乐而乐　③苟利国家生死以,岂因祸福避趋之　④同是天涯沦落人,相逢何必曾相识 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.【青春情感】学校举办艺术节,同学们各显身手。艺术节结束后,同学们进行了一些总 ... ...