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课件网) 夏传子，家天下。 四百载，迁夏社。 汤伐夏，国号商。 六百载，至纣亡。 周武王，始诛纣。 八百载，最长久。 ———《三字经》 这段《三字经》蕴含了丰富的历史信息，今天我们就来学习相关的朝代及历史人物。 第4课 夏商西周的更替 第二单元 夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 知道夏、商、西周奴隶制王朝的建立与更替 了解西周分封制及作用。 壹 夏朝的建立 与“家天下” 课程目录 一、夏朝的建立与“家天下” （一）夏朝的建立 夏 建立者 建立时间 建立都城 历史地位 巩固统治的措施 禹 约公元前2070年 阳城（今河南登封） 中国历史上第一个奴隶制王朝 征服南方三苗，修建城池，制定制度，建立军队，制定刑法，设置监狱，制定历法。 标志着中国进入奴隶社会 统治阶级压迫平民和奴隶的工具 已有比较成熟的国家形态 一、夏朝的建立与“家天下” （一）夏朝的建立 夏 “……及禹崩，虽授益，益之佐禹日浅，天下未洽。故诸侯皆去益而朝，启曰‘吾君帝禹之子也。’于是启遂即天子位，是为夏后帝启。” ———《史记·夏本纪》 “大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。……今大道既隐，天下为家。各亲其亲，各子其子。 ———《礼记·礼运》 世袭制取代禅让制 夏朝的权利更替方式与之前有何不同？ 尧 贤德 舜 贤德 禹 血缘 启 伯益 禅让制→传给贤德之人 世袭制→按血缘关系,传子或传弟 一、夏朝的建立与“家天下” 禅让制 夏 传贤 传子或传弟 公天下 家天下 血缘关系 贤德、才能 禹 启 帝王把国家政权世代据为己有，把国家当作一家的私产 世袭制 一、夏朝的建立与“家天下” （三）二里头遗址 夏 找一找：书中有哪些可以体现出夏文明的发展水平？ 温酒器 铜爵·酒器 铜鼎·礼器 铜铃·乐器 镶嵌绿松石的铜牌 二里头1号宫殿复原图 中心区域： 河南中西部、山西南部一带 一、夏朝的建立与“家天下” （五）夏桀的暴政 夏 穷奢极欲 残暴无道 左图反映了桀是一位什么样的君主？ 这会导致什么结果？ 引起民怨沸腾 一、夏朝的建立与“家天下” （五）夏桀的暴政 夏 我就像太阳一样统治万世！ 时日曷丧？ 予及汝皆亡！ ———《尚书·汤誓》 贰 商朝的统治 课程目录 二、商朝的统治 （一）商朝的统治 商 人物 在位时期的商朝发展情况 汤 盘庚 纣 约公元前1600年，建立商朝，都城在亳。 任用贤才，发展农业、手工业和商业。 盘庚迁殷，此后保持了相对的稳定 （军）连年征伐，耗费国力；（经）横征暴敛；（政）施行严刑峻法。 受战乱、 环境变化等因素的影响 二、商朝的统治 （二）商纣王的残暴统治 商 商纣王 戴枷奴隶陶俑 殉葬奴隶墓葬 以酒为池，悬肉为林。———《史记·殷本纪》 炮烙之刑 叁 西周的兴衰 课程目录 结合视频了解西周 西周 三、西周的兴衰 建立者 建立时间 建立都城 战争 周武王 公元前1046年 镐京 牧野之战 镐京 （今陕西西安） 图中诸侯国的出现与哪一制度有关？ 分封制 四、西周分封制 目的： 分封制 血缘关系远近和功劳大小 宗亲和功臣和前朝贵族 管理土地和人民，建立诸侯国，进行再分封 需向周王进献贡物 并服从周王调兵 阅读课本第25页，找出答案 分封对象： 依据： 诸侯权力： 诸侯义务： 作用： 巩固周王朝对地方的控制， 扩大统治范围。 普天之下 莫非王土 率土之滨 莫非王臣 周 稳定周初的政治形势，巩固疆土 四、西周分封制 试一试：填写对应的身份 卿大夫 诸侯 天子 士 平民 奴隶 统治阶级 被统治阶级 分封制，确立了周王朝金字塔式的社会等级制度。 层层分封， 等级森严 周 四、西周分封制 阅读课本，找出西周是如何灭亡的？ （二）西周的灭亡 《系年》战国竹帛，记载了国人暴动。 公元前841年，周厉王与民争利， ... ...
