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课件网) 听故事，讲故事 小学语文一年级下册第一单元口语交际 借助图画记住故事内容，大声讲故事 交际题目看一看 一 一边看图,一边听老师讲《小猫种鱼》的故事。然后自己讲讲这个故事 ①借助图画 记住故事内容 ②大声讲故事 交际妙招学一学 二 1.要想会讲， 先学看图 妙招①：认真听，仔细看 先看一遍图，然后认真听老师讲，一边听，一边仔细看老师讲到的图片。 伯伯往地里撒玉米种子。 花生成熟了， 婶婶摘花生。 2.边听边找关联，记住故事内容 角色 事情 关联 伯伯 婶婶 小猫 种玉米、收获玉米 种花生、收获花生 种鱼、幻想鱼丰收 小猫看见伯伯种的玉米和婶婶种的花生都大获丰收，就想要种鱼 妙招②：找到图片之间的关联，准确记忆 3.把故事讲得更精彩，有妙招 图上有的，讲出来： 妙招③：图上有的，讲出来；图上没有的，补充讲 伯伯播撒玉米种子 伯伯摘玉米 婶婶播撒花生种子 婶婶摘花生 小猫幻想鱼丰收 小猫种鱼 图上没有的，补充讲： 妙招③：图上有的，讲出来；图上没有的，补充讲 图上没有的，补充讲： 春天来了 秋天到了 几个月过去了 妙招③：图上有的，讲出来；图上没有的，补充讲 图上没有的，补充讲： 还可以补充讲： →庄稼的样子 →角色的心情 →…… 妙招③：图上有的，讲出来；图上没有的，补充讲 4.让故事好玩起来 小猫用土把鱼埋起来（ ），高兴地说（ ）：“很快，我就能收获很多很多鱼啦！到时候，我要摆全鱼宴！”（ ） 妙招④：动作＋表情＋语气，表演式讲故事 用双 手模仿小猫填土 做微笑的表情 用欢快的语 气说话 动作 表情 语气 ①想象角色可能做的动作 ②想象角色可能出现的表情 ③想象角色说话时的语气 讲故事时，把这些内容表演出来， 可以让你的故事更生动哟！ 妙招④：动作＋表情＋语气，表演式讲故事 交际范例听一听 三 段首用表示时间的语句开头，叙述清晰、有序 动词选用精当，把爷爷种玉米的画面讲得更加生动 想象小猫种鱼后可能说的话，富有趣味 交际题目练一练 四 给家里的大人或小伙伴讲一讲《小猫种鱼》的故事吧！ 讲完给自己“涂星星”吧，也可以请家里的大人或小伙伴帮忙。
