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课件网) 这儿真美 第六单元习作 语 部 编 版 级 文 三 年 上 册 我们周围有许多美丽的地方，花园、果园，田野、小河……小朋友们，你们发现这些美丽的地方了吗？今天，就让我们一起来把身边的美景介绍给别人吧！大家注意写之前要仔细观察，看看这个地方有些什么，是什么样子的。 巴哈马 粉色沙滩 美国 飞喷泉 甘肃 七彩丹霞 蓝眼泪 夜光藻 你一定去过许多美丽的地方，并从心底发出了感慨：“这儿真美啊！”说一说，它们美在哪里吧！ 说一说 校园真美 公园真美 乡村真美 城市真美 习作的时候，试着围绕一个意思写。 围绕一个意思介绍一处风景，写出风景的美丽。 习作要素 要素解读 花园、果园，田野、小河……我们周围有许多美丽的地方，你发现了吗？ 让我们把身边的美景介绍给别人吧！ 写之前仔细观察，看看这个地方有些什么，是什么样子的。 仔细观察一处景物。 习作内容 写的时候，试着运用从课文中学到的方法，围绕一个意思写。如： ◇操场后面的小花园真美…… ◇秋天的树林就像一幅色彩斑斓的图画…… ◇一到池塘边，我就被眼前的景色吸引住了…… 写好后自己读一读，改正错别字。然后读给同学听，和同学分享你发现的美景。 围绕一个意思，写写这个地方的美景。 可以用上这学期新学的词语。 盛开 飞舞 狂欢 闪闪发光 漂亮 优美 明朗 静悄悄 粗壮 香甜 清凉 亮晶晶 用上积累的描写景物的词语。 1.仔细观察一处景物。 2.围绕一个意思，写写这个地方的美景。 3.用上积累的描写景物的词语。 这儿真美 写出样子 用上积累的词语 围绕一个 意思写 习作指导 校园美景 迷人的花坛 绿毯般的草坪 美丽的林荫小道 精致的假山景观 城市美景 拔地而起的高楼大厦 美丽的喷泉 壮丽的跨江大桥 恬静雅致的公园 郊外美景 空旷辽远的田野 波光粼粼的池塘 郁郁葱葱的树林 峰峦迭起的高山 名胜古迹 气势恢宏的万里长城 精巧典雅的苏州园林 壮观的长江三峡 神奇的秦兵马俑 雄伟的天门山 柔美的西湖 水平如镜的洞庭湖 课本里的美景 富饶的 西沙群岛 美丽整洁的海滨小城 物产丰富的小兴安岭 思维导图 这儿真美 花园、果园、村庄、田野、小河、海滩、公园…… 有什么 什么样 最吸引人的是什么 “这儿”是哪儿 景物美在哪儿 1.围绕一个意思写。 怎样写出景物的特点？ 2.按照一定的顺序写。 按顺序写，可以按照空间顺序，如由远及近、由高到低等；也可以按照时间顺序，如早上、中午、晚上，春、夏、秋、冬等。 季节变换顺序 3.运用恰当的修辞手法。 恰当地运用比喻、拟人、排比、夸张等修辞手法，会让笔下的景物更加生动鲜活。 排比 比喻 4.运用多种感官。 上一个单元我们已经学习过运用多种感官来描写事物，本次习作我们可以继续运用多种感官来写，让我们笔下的景物更加形象具体。 嗅觉 视觉 5.用上积累的好词。 这里运用了两个四字成语和“深蓝、淡青”等表示颜色的词语，写出了海水色彩的美丽。 提纲：交代所要描写的景物。 示例：森林公园以其迷人的魅力吸引着人们。 提纲：描写森林公园春天的美。 示例：春天的森林公园是绿的世界。 提纲：描写森林公园夏天的美。 示例：夏天的森林公园是避暑胜地。 提纲：描写森林公园秋天的美。 示例：秋天的森林公园意境深远。 提纲：描写森林公园冬天的美。 示例：冬天的森林公园有宁静之美。 提纲：首尾呼应，点明中心。 示例：森林公园一年四季都那么美丽迷人，我爱家乡的森林公园。 案例分析 美丽的莲花湖公园 莲花湖公园在我们小区的对面，我很喜欢这里。 我每个周末都要到这里坐坐。莲花湖是个巨大的人工湖，被一座大石桥分成了一大一小两个部分。湖的最外围是一圈用石头砌成的矮墙，大概到我的腰部，为的是防止人 习作原文 们不小心掉到湖里 ... ...
