【精品解析】初中科学浙教版 八年级下册 第一章 第3节 电磁铁的应用同步练习

初中科学浙教版 八年级下册 第一章 第3节 电磁铁的应用同步练习 一、单选题 1．如图为水位报警装置原理图，其中A、B为两个金属杆。当水位达到或超过警戒线时，绿灯、红灯和电铃的工作状态分别是（　　） A．绿灯亮、红灯不亮，电铃不响 B．绿灯亮、红灯亮，电铃响 C．绿灯不亮、红灯亮，电铃不响 D．绿灯不亮、红灯亮，电铃响 2．（2024八下·武义期末）小敏制作了一个简易喇叭（原理如图）．接通交流信号源后，电流的方向不断改变，导致线圈的磁极不断变化，通过吸引或排斥磁铁，带动纸盆振动．为改变纸盆振动幅度以调节喇叭响度，下列方法不可行的是（　　） A．改变磁铁的磁极 B．改变电流的大小 C．改变磁铁磁性强弱 D．改变线圈的匝数 3．（2024八下·浦江期末）电磁铁被广泛应用于生产、生活中．下列产品中没有用到电磁铁的是（　　） A．磁悬浮列车 B．电话机 C．指南针 D．电磁起重机 4．（2024八下·临平期末）小杭自制了如图所示由“AB铁芯+线圈”组成的漂浮式指南针。铜片、锌片和食盐水溶液共同组成了“盐水电池”，其中铜片作电源正极，锌片作负极。发现该指南针没有偏转，若想增强磁性使其偏转，则下列操作可行的是（　　） A．增大线圈的电阻 B．改变线圈的绕向 C．增加线圈的匝数 D．取出线圈中铁块 5．（2024八下·长兴期中）磁悬浮列车是现代高科技的应用，悬浮原理如图所示。下列说法中不正确的是（　　） A．通过列车底部、下方轨道间的同名磁极相互排斥，使列车悬浮 B．使列车悬浮的不是电磁铁，而是磁性超强的磁石 C．由于列车在悬浮状态下行驶，因而车体与轨道间阻力小 D．列车悬浮行驶时，无震动，运行平稳 6．（2024八下·绍兴期中）小滨利用“热敏电阻的阻值会随温度的升高而减小”的性质，设计了判断水温变化的装置，其工作原理如图甲所示，电源、热敏电阻、电磁铁、定值电阻R0由导线连接成一个串联电路，在线圈的上方固定一个弹簧测力计，其下端挂一铁块。实验时把热敏电阻放入盛水的烧杯中，水温的变化会引起弹簧测力计示数发生变化：如图乙所示为某次实验中弹簧测力计读数随时间变化的图像。下列说法正确的是 (　　) A．t1到t2时间内热敏电阻的阻值变大 B．t1到t2时间内水温升高 C．t2到t3时间内电压表示数最小 D．t3到t4时间内电路中电流变大 7．如图所示，GMR是一个巨磁电阻，其阻值随磁场的增强而急剧减小，当闭合开关S1、S2时，下列说法正确的是(　　) A．电磁铁的右端为N极 B．小磁针将顺时针旋转 C．当P向左滑动时，电磁铁的磁性增强，指示灯变亮 D．当P向右滑动时，电磁铁的磁性减弱，电压表的示数增大 8．下列用电器或设备中，没有电磁铁的是(　　) A．小灯泡 B．电铃 C．电磁起重机 D．电磁继电器 9．学习了电和磁的知识后，同学们进行了讨论。下列说法正确的是(　　) A．通电导线周围的磁场是以导线为圆心的大小相同的圆 B．通电螺线管外部的磁场方向都相同 C．其他条件相同时，电流越大，电磁铁的磁性越强 D．指南针的北极指向地磁北极 二、填空题 10．（2024八下·江北期末）如图为某科学兴趣小组设计的温度自动报警器部分电路示意图，当温度上升至设定值t0时，通过电路中指示灯亮灭交替闪烁起到报警功能。（线圈、衔铁的电阻均忽略不计） （1）温度计中液体可选择　 　（选填“水银”或“煤油”）。 （2）当温度处于如图所示的状态时，电路处于　 　。 （3）为了实现报警功能，应将指示灯串联在电路中　 　点。 11．（2024八下·萧山期末）临时停车开启闪烁灯更加安全，如图是小明设计的模拟车灯闪烁的电路图。已知电源电压为3伏，两个小灯泡均标有“3伏，0.2安”字样，不考虑小灯泡电阻变化，忽略线圈电阻。 （1）闭合开关后，能实现发光、熄灭交替的灯泡是　 　。 （2）衔铁被吸 ... ...