【核心素养】冀少版生物八下 6.1.3人的生殖和胚胎发育 分层练习（含答案）

/ 让教学更有效 高效备课 | 生物学科 《人的生殖和胚胎发育》分层练习 科学思维：分析人的生殖与胚胎发育特点，提升科学思维能力 态度责任：关爱生命、孝敬父母，提升社会责任感 生命观念：了解男性、女性生殖系统的组成，以及人的生殖与胚胎发育特点，形成良好的生命观念 1.人的生命开始于（ ） A.生殖细胞 B.精子 C.卵细胞 D.受精卵 2.男性生殖系统中能产生精子的器官是（ ） A.睾丸 B.输精管 C.附睾 D.精囊腺 3.下图是女性生殖系统结构模式图，精子与卵细胞结合的部位是（ ） A.① B.② C.③ D.④ （第3、4题图） 4.上图是女性生殖系统结构模式图，胎儿发育的场所是（ ） A.① B.② C.③ D.④ 5.在胚胎发育过程中，胎儿和母体进行物质交换的结构是（ ） A.子宫 B.卵巢 C.胎盘 D.输卵管 6.人胚胎发育初期所需的营养物质由 提供（ ） A.子宫 B.脐带 C.卵细胞 D.胎盘 7.人胚胎发育的中后期所需的营养物质（ ） A.由子宫提供 B.由脐带提供 C.由卵细胞提供 D.由母体通过胎盘提供 8.人体从 开始具有生育能力（ ） A.出生 B.第一次月经后 C.18岁 D.结婚 9.下列关于女性生殖系统的叙述不正确的是（ ） A.女性的主要生殖器官是子宫 B.卵巢能够产生生殖细胞，分泌雌性激素 C.子宫能够为胚胎提供发育的场所 D.输卵管是形成受精卵的场所 10.下列关于男性生殖系统说法正确的是的是（ ） A.睾丸能够产生精子、储存精子 B.附睾能够分泌雄性激素 C.精囊腺、前列腺能够产生精液 D.睾丸是男性的主要生殖器官，能够分泌雄性激素 11.一女性因某种原因摘除子宫后，出现的症状是（ ） A.没有生殖能力，第二性征消退 B.没有生殖能力，第二性征不消退 C.有生殖能力，第二性征不消退 D.有生殖能力，第二性征消退 12.下图是人类同卵双胞胎自然形成的过程示意图，①②③④代表生理过程，下列相关叙述正确的是（ ） A.过程①发生在母体子宫内 B.过程②③伴随着细胞的分裂和分化 C.过程④中的胎儿与母体进行物质交换的结构是脐带 D.两个胚胎的性别不同，性别不同 13.下列关于人类生殖和发育的叙述错误的是（ ） A.受精和胚胎发育的场所分别是输卵管和子宫 B.男性的主要生殖器官是阴茎，女性的主要生殖器官是子宫 C.胚胎发育初期所需的营养主要由卵细胞提供 D.胎儿通过胎盘从母体获得氧气和营养成分 【参考答案】 1.D 2.A 3.B 4.A 5.C 6.C 7.D 8.B 9.A 10.D 11.B 12.A 13.B 21世纪教育网(www.21cnjy.com)