/ 让教学更有效 高效备课 | 生物学科 《遗传》分层练习（1） 探究实践：通过观察自己及家人的性状，培养科学探究能力，提升观察能力。 科学思维：通过分析遗传现象、亲子代间染色体的变化，提高科学思维能力。 态度责任：关爱生命，关心生物，提升社会责任感。 生命观念：说出什么是遗传、性状、相对性状，以及性状的遗传规律，形成结构与功能观。 1.小明观察发现，自己的父母和爷爷奶奶，有的双眼皮，有的没耳垂，有的直拇指。家庭成员的这些形态结构特征和生理特性在遗传学上叫做（ ） A.性质 B.相貌 C.形状 D.性状 2.下列各项属于一对相对性状的是（ ） A.豌豆的圆粒和高茎 B.李明有耳垂和王亮无耳垂 C.兔的白毛和鸡的单冠 D.花猫和花牛 3.生物的下列性状属于显性性状的是（ ） A.豌豆的矮茎 B.张三有耳垂 C.李四不能卷舌 D.小王无耳垂 4.下列不属于相对性状的一组是（ ） A.番茄的红果与黄果 B.豌豆的高茎和矮茎 C.狗的卷毛与白毛 D.人的有耳垂和无耳垂 5.遗传是指（ ） A.同种生物的相似性 B.同种物体之间的相同点 C.同种生物亲子代之间的相同点 D.同种生物亲子代之间在形态结构、生理机能上的相同点 6.人类体细胞的染色体数目是（ ） A.23对 B.23条 C.46对 D.不能确定 7.亲子代之间联系的“桥梁”是（ ） A.精子 B.卵细胞 C.染色体 D.生殖细胞 8.男性生殖细胞———精子的染色体数量是（ ） A.23对 B.23条 C.12条 D.不能确定 9.人体细胞内的染色体，正常来源是（ ） A.一半以上来自父方，一半以下来自母方 B.一半来自父方，一半来自母方 C.一半以下来自父方，一半以上来自母方 D.与父亲相似的人，全部来自父方，与母亲相似的人，全部来自母方 10.下图是豌豆花颜色的遗传图解。你从中得到的信息是（ ） A.子代的遗传信息全部来自于亲代紫花 B.亲代白花没有将遗传信息传给下一代 C.豌豆的紫花与白花是一对相对性状，紫花为显性性状 D.亲代豌豆将紫花这一性状传给下一代 11.下列不属于遗传现象的是（ ） A.“一母生九子，连母十个样” B.“种瓜得瓜，种豆得豆” C.“将门出将子” D.“他简直就是他父亲的翻版” 12.从亲代的体细胞到生殖细胞再到发育成子代的受精卵细胞，细胞中染色体数量变化的规律是（ ） A.n→2n→n B.n→n→n C.2n→2n→2n D.2n→n→2n 13.下列说法不正确的是（ ） A.在形成生殖细胞的细胞分裂过程中，染色体要减半 B.受精卵中成对的染色体一条来自父亲，另一条来自母亲 C.染色体经精子和卵细胞在亲子间传递 D.父母把自己的性状传给了后代 【参考答案】 1.D 2.B 3.B 4.C 5.D 6.A 7.D 8.B 9.B 10.C 11.C 12.D 13.D 21世纪教育网(www.21cnjy.com) ... ...
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