第一单元 群星闪耀 评估测试卷 总分：120分 时间：120分钟 第一部分 (1～2题 14分) 你所在的班级举办“志存高远，方能登高望远”主题活动，请你参加。 1．阅读下面文字，回答后面的问题。(10分) 那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们__甲__(衰微/病危)的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，(mù bù kuī yuán)，足不下楼，兀兀穷年，(lì)尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发凌乱，他是无暇及此。……饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。__乙__(深宵/深晓)灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了四壁”。 (1)根据拼音写出相应的字词。(2分) ①(mù bù kuī yuán)_____ ②(lì)____尽心血 (2)文段中加点字读音正确的一项是(2分)( ) A．锲而不舍(qī) 无暇及此(xiá) B．锲而不舍(qiè) 无暇及此(xiá) C．锲而不舍(qiè) 无暇及此(jiǎ) D．锲而不舍(qì) 无暇及此(xiá) (3)从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。(2分) 甲：_____ 乙：_____ (4)有同学读到“兀兀穷年”时，思考“穷年”的意思。依据“穷”的字形，他想到“穷”的意思可能与部首“穴”有关。结合语境推测，“穷年”的意思应该是_____(①终年，一年到头 ②终年不得志 ③年年贫困没有收获)。(请从括号内选择，只填序号)(2分) (5)揣摩文中“开一剂救济的文化药方”的含义。(2分) _____ _____ 2．参加完活动后，小语同学写了一段话。请阅读下面这段话，完成相关任务。(4分) 志存高远，脚踏实地，(甲)意味着要树立远大志向，(乙)意味着年复一年日复一日的努力。我们要从实际出发，以锲而不舍、矢志不渝的精神脚踏实地走稳走实人生的每一步。一分耕耘一分收获，道虽远，不行不至；事虽小，不为不成。不论学习还是工作，成功都源于深入实践、苦干实干的结果。 (1)文段中甲、乙两处应填入的关联词语，最恰当的一项是(2分)( ) A．如果 就 B．不是 而是 C．虽然 但是 D．不仅 而且 (2)有同学认为画线的句子有语病，请帮他作出修改。(2分) _____ _____ _____ 第二部分 (3～20题 56分) 一、古诗文阅读 (一)默写(6分) 3．小冀整理了向古人学习、厚植家国情怀的材料，准备在班会上分享。请你在横线上写出相应的句子。(6分) 仰望历史的天空，家国情怀熠熠生辉；跨越时间的长河，家国情怀绵绵不断。家，是一缕散不去的乡愁，它是岑参在(1)“_____，_____”(《逢入京使》)中抒写的思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感，它是李白在(2)“_____，_____”(《春夜洛城闻笛》)中用“折柳”表达的思念家乡和亲人的情感。国，是壮丽秀美的璀璨山河，(3)“_____，_____”(《晚春》)，韩愈借柳絮、榆钱表达对大好春光的留恋。 (二)阅读下面王维的两首诗，回答4～6题。(6分) 竹里馆 独坐幽篁里，弹琴复长啸。 深林人不知，明月来相照。 归嵩山作① 清川带长薄②，车马去闲闲。 流水如有意，暮禽相与还。 荒城临古渡，落日满秋山。 迢递嵩高下，归来且闭关。 注：①《归嵩山作》是王维从济州贬所返回之作。②薄(báo)：草木丛生的地方。 4．《竹里馆》是如何通过“弹琴”“长啸”这类动景表现出环境的幽静的？(2分) _____ _____ 5．请结合《归嵩山作》和《竹里馆》的内容，谈谈你对诗中“归”字的理解。(2分) _____ _____ _____ 6．诗人归来时的情感是波折变化的。从颔联中的流水有意、_____中可以体 ... ...
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