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课件网) 古希腊 海洋文明 大河文明 对比四大文明古国和古希腊文明，你发现有何不同？ 第二单元 · 古代欧洲文明 第4课 希腊城邦和亚历山大帝国 人民教育-出卷网- 九年级 | 上册 课程标准 知道建立在奴隶制基础上的希腊城邦，了解亚历山大帝国对文化传播和交流的作用。 学习目标 1.了解希腊城邦的概念和特点。 2.简述伯里克利时代雅典民主政治的基本情况，初步认识雅典民主政治的进步性及局限性。 3.知道亚历山大东征路线，学习亚历山大坚毅勇敢的性格及远大的抱负，初步了解亚历山大帝国对东西方文化交流的作用。 第二单元 阅读教材完成学习任务清单： 1.希腊城邦——— 阅读教材第16-17页第一目，思考：古希腊文明最早产生于哪一地区？主要有哪些文明？希腊城邦的突出特点是什么？这主要与什么有关？希腊城邦的居民构成是怎样的？ 2.雅典的民主政治——— 阅读教材第18页第二目。雅典民主政治发展到高峰是在什么时候、谁统治时期？请说出雅典民主政治的主要表现。 3.亚历山大帝国——— 阅读教材第19-20页第三目，说出说出亚历山大东征的开始时间、过程、结果，并分析亚历山大东征的影响。 自省于心 自励于学 1.地理位置和环境 说一说：结合图和地理知识，找到古代希腊的地理位置和环境特点，这样的地形特点对政治经济发展有何影响？ （1）地理位置：包括希腊半岛、爱琴海诸岛、小亚细亚半岛西岸、黑海沿岸、意大利南部及西西里岛等地区。 （2）环境特点：环海、多山、多岛屿，平原面积很小，耕地十分有限 多山，各地区间的联系受阻 自然环境对希腊的影响 环海、多岛屿，希腊海岸线曲折，港湾众多 不便统一，城邦林立 适宜航海业和海外贸易的发展。 希腊城邦 前20世纪—前18世纪 前1400 前16世纪上半 前12世纪 克里特文明 迈锡尼文明 爱琴文明 荷马时代 城邦形成 前8世纪 前6世纪 希腊复兴 迈锡尼 克里特岛 克里特岛米诺斯宫殿遗址 公元前12世纪，希腊北部山区的多利亚人入侵希腊半岛，毁灭了迈锡尼文明。希腊历史的发展经历了一个暂时的、局部的曲折，西方学者称之为“黑暗时代”。 因为《荷马史诗》大约定型于这段时间，所以称为“荷马时代”。 公元前8世纪第一批希腊城邦的产生，荷马时代宣告结束。 12世纪—前9世纪，希腊人从原始公社制向奴隶制过渡时期。 荷马 2.发展历程 希腊城邦 公元前8—6世纪的古希腊城邦示意图 材料一:希腊地区没有肥沃的大河流域和广阔的平原，只有连绵不绝的山脉。希腊人在彼此隔离的村庄里安居下来。这些村庄通常坐落在易于防卫的高地附近。高地上可设立供奉诸神的庙宇。这些由村庄扩大而成的居留地一般称为“城邦”。小的城邦公民不过几百人。 ———摘编自《全球通史》。 3.城邦特点： 雅典 斯巴达 希腊城邦 思考：请根据上述材料及所学知识分析古希腊的地理环境呈现出怎样的特点？独特的地理环境，导致希腊城邦的一个突出特点是什么？ 环海、多山、多岛屿，平原面积很小；小国寡民。 公民 非公民 奴隶 外邦人 外邦人虽然是自由人，但没有政治权力，不能占有土地 权利：①成年男性公民有参与统治的权利； ②占有一定数量的土地； ③城邦的宗教活动、节庆演出、文体竞赛都以公民为主体。 义务：参军打仗是公民的义务 奴隶几乎没有任何权利和自由 公民与非公民是统治与被统治的关系，二者界限分明，非公民转化为公民，极为困难。 希腊城邦 4.城邦居民概况 阅读课文归纳希腊城邦居民分为几类？分别具有哪些权利和义务？ 1.民主政治改革历程 克里斯提尼 伯里克利 “黄金时代” 梭伦 公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。 四百人议事会 财产等级制 五百人议事会 陶片放逐法 奠定基础 基本确立 ... ...
