2024-2025学年七年级下册道德与法治新教材预习学案：教材总览+1.1青春的邀约

2025春 新教材 道德与法治 七年级下册 预习指南 一、悟道启航：全书预览 第一单元 “珍惜青春时光”助力学生认知青春期身心变化，学会接纳与调适，学会正确对待男女生关系及自我保护；引导其掌握情绪管理与情感培养技巧，提升人际交往和社会适应能力，培育积极乐观心态与高尚道德情操，珍惜青春、勇于追梦。 第二单元 “焕发青春活力”使学生深刻领会自尊、自信、自强内涵与价值，能在生活学习中践行，增强自我认同与价值感；激励学生以积极精神面貌应对挑战，将个人成长与国家命运紧密相连，培养担当精神与责任感，塑造坚毅品格。 第三单元 “传承中华优秀传统文化” 帮助学生洞察传统文化核心思想、人文精神和传统美德，明晰其对个人修养与社会发展的深远意义；指导学生探寻传承创新路径，增强文化自信与民族自豪感，提升文化素养与传承自觉，在现代社会弘扬传统、彰显价值。 第四单元 “生活在法治社会” 让学生了解法律体系架构与完善进程，熟知法律在多领域保障作用；培养学生法治思维与依法办事能力，助其辨别违法犯罪行为，掌握维权与防范技巧，树立法治信仰，成为知法守法护法的合格公民。 二、本书四个单元内在逻辑 教材以学生成长为主线，遵循由内而外、从个人到社会的逻辑。先聚焦青春期个体身心发展与情绪情感管理，筑牢自我认知基础；进而引入自尊自信自强品质，激发内在精神动力；接着拓展至中华优秀传统文化传承，厚植文化根基；最终落脚法治社会规范，确保行为合法有序，全方位促进学生在道德与法治层面的成熟发展，助力其融入社会、实现价值。 三、预习注意事项 1.预习时要紧密联系生活实际，如学习青春期内容对照自身身心变化，思考应对策略。 2.学习法律知识留意身边案例，增强理解运用能力，让知识鲜活实用。 3.注重知识整合归纳，构建系统知识网络，深化理解记忆，提升综合素养，为课堂学习和深度探究奠定坚实基础。第一课 第一框 青春的邀约 悟道启航 二、知识采撷 第一课 青春正当时 第一框 青春的邀约 1.青春期的生理变化主要表现在哪些方面？影响？正确对待？（P3） 表现：①身体外形的变化、体内机能的增强、性的发育和成熟。 ②在青春期，我们身体发育的节奏各有不同，有人长得快、有人长得慢，有人发育早、有人发育晚。 影响： 积极影响：①这些变化让我们感受到旺盛的生命力，让我们的身体充满能量。 ②我们精力充沛、思维敏捷，对成长充满渴望。 消极影响：由于身体发育的节奏各有不同，可能带来焦虑或自卑。 正确对待：我们既不因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不嘲弄他人的生理变化。 2.随着生理变化，青春期的心理会发生哪些变化、影响？（P3） 变化：认知能力得到提高，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富。 影响：这些变化既让我们感到新奇，也让我们产生困惑。 3.青春期的心理矛盾产生原因？有哪些表现？如何积极面对？（P3-5） 原因：在青春期，身体发育十分迅速，而心理发展速度相对缓慢。因此，个体的身心处于一种不平衡状态，在心理上表现出一定的矛盾性。 表现：独立与依赖、闭锁与开放、勇敢与怯懦。 积极面对：①我们可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己； ②求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题； ③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 ④运用自我调节方法，如： 把自己的想法写下来、参加体育活动 、运用积极思维等。 4.如何正确迎接青春期的生理和心理变化？ （1）我们要正确对待生理变化。既不因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不嘲弄他人的生理变化。 （2）我们要积极面对青春期心理矛盾和困惑。 ①参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己； ②求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题； ③学会自我调节，成为自己的“心理保健 ... ...