中小学教育资源及组卷应用平台 25 带上她的眼睛 一、积累运用 1.给加点的字注音，或根据拼音写汉字。 (1)我睡眼méng lóng( )中很不情愿地起了床，到外面后发现月亮真的刚升起来，月光下的草原也在沉睡。 (2)在我下面6000多公里深处，我看到了停泊( )在地心的“落日六号”地航飞船。 (3)广阔的草原上到处diǎn zhuì( )着星星点点的小花。 (4)我感受到了从地球中心传出的她的心跳，听到了她吟( )唱的《月光》。 2.下列句子中有错别字的一项是( ) A.它还能通过采集戴着它的人的脑电波，把触觉和味觉一同发射出去。 B.炽热的岩浆刺目地闪亮着，翻滚着，随着飞船的下潜，在船尾飞快地合笼起来。 C.在我孤独寂寞的精神沙漠中，那颗种子已长出了令人难以察觉的绿芽。 D.也是无意识的，在闲暇时甚至睡梦中，她身处的环境常在我的脑海中出现，那封闭窄小的控制舱，奇怪的隔热太空服…… 3.下列句子中没有语病的一项是( ) A.华人游子用他们所钟爱的音乐方式，在过去的岁月中创作了优秀的大量的歌曲。 B.为了优化育人环境，提升办学水平，学校加快了校园环境改造的速度和规模。 C.深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术，被公认是中华民族传统文化的标识。 D.部分网络移动支付机构内控薄弱，出现了客户资金被非法挪用。 4.下列四个句子中，最不适合填在横线上的一句是( ) 亚洲首位“雨果奖”得主、《三体》作者刘慈欣首度为孩子写作，“刘慈欣少年科幻科学小说系列”于2015年11月面市。 刘慈欣认为，“科幻文学与童心、童真有天然的联系。科幻作品的精神核心是对新世界的向往，对宇宙奥秘的好奇，对未来的展望，这一切也都是在孩子们身上所表现出来的精神特质”。在中国科幻文学刚刚兴起时，多数作品是写给孩子看的，可后来 ，科幻文学逐渐远离儿童，为儿童写科幻文学的作者也越来越少。基于此，刘慈欣决心推动“给孩子们创作科幻故事”潮流的复兴。 A.科学幻想作品越来越艰深难懂 B.科幻作品的市场被城市言情作品蚕食 C.为儿童写科幻文学的作者越来越少 D.科幻文学远离了那一双双清澈的眼睛 二、口语交际 5.阅读下面的选文，完成问题。 向 前 看 一次，我问一位励志大师:“一个人如何来激励自己呢？” “不断地向前看。”励志大师说。 “向前看？是用前面的目标和希望来不断地招引自己、激励自己吗？”我问。 “这只是其一。”励志大师说，“不断地向前看，还有另一个作用，那就是你在向前看时，才知道自己落在后面。落后的压力，会驱使你不断地向前赶、向前追。” “你是说，激励一个人，主要有两种力量，一种是招引力，即用前面的目标和希望来招引；一种是驱动力，即用落后的压力来驱动。大师，我的这个理解对吗？”我说。 “是啊，让一个人快跑，主要有两种方式，一个是让其有所追，一个是让其被所追。而一个人向前看时，既可以让其有所追，也可以让其被所追。所以，一个懂得不断向前看的人，是一个懂得如何激励自己的人。”励志大师说。 (1)文中说的“向前看”指哪两个方面的作用？ _____ (2)读了这篇文章，小强对文中大师的观点提出了疑问：“有时候向前看，看到的是绝望，是放弃。”针对小强的质疑，你该如何对他进行劝说？(100字左右) _____ 参考答案 1.(1)蒙眬 (2)bó (3)点缀 (4)yín 2.B 【解析】“笼”应为“拢”。 3.C 【解析】A项，把“优秀的”放在“歌曲”前面；B项，把“和规模”去掉；D项，句尾加“的现象”。 4.B 【解析】从横线的前一句话可知，横线上所填内容与孩子有关，并且从“可后来”可知，两个句子之间是转折关系，A、C、D三项都和孩子有关，且都表示转折，只有B项关系不大。 5.(1)①招引力；②驱动力。 (2)小强，你好！你的观点是由消极思想产生的。向前看，是一种积极的态度，是一种积极的思想。文中大师强调 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
