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课件网) hé yè yuán yuán 荷叶圆 圆 12 第一课时 第二课时 语文 一年级 下册 听歌曲:《小青蛙》 第一课时 按要求读课文。 1.读准字音,读通句子。 2.圈出难读的生字,多读几遍。 3.标出段落序号。 初读课文 1 2 3 4 5 珠 摇 篮 亮 晶 停 坪 展 透 翅 膀 朵 lán duǒ zhū yáo liàng tíng jīng zhǎn chì tòu bǎng píng 翘舌音 后鼻音 学认字 水珠 摇篮 亮晶晶 停机坪 展开 透明 翅膀 一朵朵 píng duǒ zhū yáo lán liàng tíng jīng zhǎn chì tòu bǎng 读词语 动作演示 摇 yáo 停 tíng 识字方法 展 展开 展开翅膀 展开透明的翅膀 以字带词 透 翅 膀 亮 珠 停 晶 朵 透 坪 摇 翅膀 展 篮 识字游戏 小声读课文,圈一圈:荷叶的小伙伴都有谁? 整体感知 小水珠 小蜻蜓 小鱼儿 小青蛙 朗读第1自然段,说一说:荷叶是什么样子的? 互动课堂 形状 颜色 叠词 水珠( )的,( )的。 观察池塘里的其他事物,仿写句子。 荷叶圆圆的,绿绿的。 亮亮 圆圆 荷花( )的,( )的。 粉粉 大大 香蕉 , 。 读一读,写一写。(课后第3题) 黄黄的 弯弯的 苹果 , 。 荷叶圆圆的,绿绿的。 红红的 大大的 学写字 机 机 唱 唱 朵 朵 台 台 伞 伞 美 美 左右结构 上下结构 书写:左窄右宽,左高右低。 (1)木字旁最后一笔是点。 (2)“几”的竖撇从竖中线起笔,与木字旁穿插,横折弯钩的弯要写圆润。 组词:飞机 机会 jī tái 书写:上大下小。 (1)撇折从竖中线起笔。 (2)“口”要写得上宽下窄。 组词:讲台 台风 书写:“昌”的两个扁“日”上小下大,都是上窄下宽。 组词:歌唱 合唱 chàng 课堂演练 熟字组词读一读:读对九宫格上的词语,就可以翻开卡片看卡片后的图案啦! 水珠 摇篮 明亮 亮晶晶 停机坪 展开 翅膀 透明 花朵 翅膀 水珠 停机坪 展 珠 朵 透 摇 亮晶晶 6 7 8 5 1 2 3 4 9 第二课时 复习第一关:生字卡片翻一翻。 复习第二关:看图填一填。 荷叶( )的,( )的。 大大 绿绿 复习第三关:荷叶的小伙伴都有谁? 找一找:小伙伴们把荷叶当成了什么? 摇篮 停机坪 凉伞 歌台 互动课堂 舒服,快乐 圈一圈小水珠的动作,试着做一做。 朗读指导(课后第1题) 伴着音乐读一读这段话,读出小水珠的快乐心情,读出它对荷叶的喜爱之情。 动作轻盈 圈一圈小蜻蜓的动作,演一演,做一做。 朗读指导(课后第1题) 伴着音乐读一读这段话,读出小蜻蜓的快乐心情,读出它对荷叶的喜爱之情。 舒服,快乐 圈一圈小青蛙的动作,试着做一做。 朗读指导(课后第1题) 伴着音乐读一读这段话,读出小青蛙的快乐心情,读出它对荷叶的喜爱之情。 自由自在,快乐 圈一圈小鱼儿的动作,试着做一做。 伴着音乐读一读这段话,读出小鱼儿的快乐心情,读出它对荷叶的喜爱之情。 朗读指导(课后第1题) 一起来总结 小水珠 摇篮 躺 眨着 小蜻蜓 停机坪 立 展开 小青蛙 歌台 蹲 歌唱 小鱼儿 凉伞 游 捧起 连一连。(课后第2题) 小水珠 小蜻蜓 小青蛙 小鱼儿 停机坪 歌台 凉伞 摇篮 联系实际仿写句子。 小虾说:“ 是 。” 蝴蝶说:“ 是 。” 说:“ 是 。” 荷叶 我的乐园 荷叶 我的舞台 鸟儿 树林 我的家 结构相似 小水珠说:“荷叶是我的……”小水珠…… 小蜻蜓说:“荷叶是我的……”小蜻蜓…… 小青蛙说:“荷叶是我的……”小青蛙…… 小鱼儿说:“荷叶是我的……”小鱼儿…… 小组合作讨论:第2、3、4、5自然段有什么特点? 背诵指导(课后第1题) 小xx说:“荷叶是我的……”小xx…… 根据结构的相似性,结合图片背诵课文。 荷叶是我的雨伞,撑起它,能遮住凉凉的小雨。 假如你有一片荷叶,荷叶是你的什么? 学写字 sǎn 书写: (1)人字头的撇和捺要写 ... ...