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课件网) 课 前 预 习 14.文具的家 圣野：1922年生，浙江东阳人。长期从事编辑工作，业余创作了大量儿童诗和其他样式的儿童文学作品。出版有《欢迎小雨点》《和太阳比一比》《奶奶故事多》《春娃娃》《神奇的窗子》《竹林奇遇》等四十多本儿童诗集。 走近作者 第一步：课前认知 1.自由朗读课文，用“ ”圈出要求会认的字，用“ ”标出要求会写的字。 2.对照老师的标注，检查是否标注清楚了，再把标出的生字读一读。 3.朗读课文，试着用序号标出课文中的自然段。 第二步：读生字 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 文具 tā 这些 仔细 丢失 jù 哪里 diū 伙伴 nǎ xiē 新笔 xīn 她们 所有 zǐ huǒ suǒ 每天 měi bàn 读一读 一次 cì píng 平安 次 哪 丢 新 每 平 些 她 仔 伙 伴 所 具 送小铅笔回家 识字游戏 1.读课文，注意生字的读音。 2.听范读，看自己的朗读是否正确。 3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。 第三步：读课文 第四步：动态演示 伸出你的小手指，一起写写这几个字吧！ 点击看笔顺 点击看笔顺 点击看笔顺 伙 伴 第一课时 14 文具的家 文 具 wén jù 工具 用具 具体 文 wén 组词：文具 文字 音序：W 部首：文 结构：独体 笔画：四 横略向上斜。 撇起笔与点对齐，捺舒展。 听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。 初读课文 把画出的生字读一读。 文具 tā 这些 仔细 丢失 jù 哪里 diū 伙伴 nǎ xiē 新笔 xīn 她们 所有 zǐ huǒ suǒ 每天 měi bàn 一次 cì píng 平安 认读生字 猜字谜 形近字比较 真—具 吹—次 去—丢 他—她 那—哪 丢 去字头上一把刀。 识字方法 加一加 口+那=哪 亻+火=伙 亻+半=伴 亲+斤=新 亻+子=仔 减一减 海-三点水=每 苹-草字头=平 生字组新词 新：新年、新手、清新 平：平安、平时、平常 些：这些、一些、哪些 所：所有、住所、场所 包 字理识字 “包”是“胞”的本字。后来“包”字多用于“包裹”“包含”“包容”等义。 次 哪 丢 新 每 平 些 她 仔 伙 伴 所 具 送小铅笔回家 “文具的家”指的是什么？ 文具盒 让 包 伙 伴 提示：点击生字进入详细讲解。 平 办 我会写 平 píng 组词：平安 平静 音序：P 部首：干 结构：独体 笔画：五 下横稍长。 点和撇分写竖中线左右。 办 bàn 组词：办法 办公 音序：B 部首：力 结构：独体 笔画：四 先中间后两边。 “力”写得瘦长一些，左右两点呼应。 易错提示：先写中间的“力”，再写两边的点哦！ 让 ràng 组词：让开 让路 音序：R 部首：讠 结构：左右 笔画：五 左右两边高度基本一样。 第五笔横要穿插在言字旁的下方。 包 bāo 组词：书包 背包 音序：B 部首：勹 结构：半包围 笔画：五 先外后内。 第五笔竖弯钩的起笔对准撇的尾部，写得舒展。 伙 huǒ 组词：伙伴 同伙 音序：H 部首：亻 结构：左右 笔画：六 左窄右宽。 “火”的撇穿插到左下格。 易错提示：注意与“狄”的区别哦！ 伴 bàn 组词：同伴 结伴 音序：B 部首：亻 结构：左右 笔画：七 悬针竖。 点撇对称。 新 新书 新年 新手 清新 平 平安 平时 平常 平地 些 这些 那些 一些 哪些 读一读，记一记 14 文具的家 第二课时 读词语。 文具 这些 仔细 丢失 哪里 伙伴 新笔 她们 所有 每天 一次 平平安安 读第1、2自然段，想一想：贝贝遇到了什么麻烦事？ 品读课文 贝贝总是丢文具。 我来推断：小主人公的习惯不好，文具总是乱丢乱放。 我来推断：铅笔和橡皮都还可以用很多次。 根据第1、2自然段，仿写。 尺子，只_____。 用了一次，不知丢到哪里去了 _____,只_____。 小刀 用了一次，不知丢到哪里去了 读第3自然段，画出妈妈和贝贝的对话。 说明贝贝经常丢东西。 动作、表情 你怎么天天丢东西 ... ...
