1.2 男生女生【2025春七下道法同步精品教学课件27张PPT+视频（统编2024）】

(课件网) 统编2024七下道法同步精品课件 人教版七年级下册 2025年春七下道法同步精品课件含视频（统编2024版） 1.2男生女生 学习目标 新知学习 课堂小结 1 3 4 5 随堂练习 课后作业 6 新课导入 2 新课导入 1.了解男生女生各自的性别特征和优势，正确对待男生女生的个体差异，积极交往，共同进步。 2.知道青春期心理萌动的表现，认识到这是正常的青春期心理现象。 3.理解异性交往对我们成长的作用，知道异性交往应该注意的问题，正确看待和处理对异性的朦胧情感。塑造健全人格。 学习目标 新知学习 青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显 这两组图片，哪个更容易辨别男生女生 青春期男生和女生在社会行为上有哪些差异 比较项目 男生 女生 兴趣爱好 谈论话题 性格特征 思维方式 小组讨论 (2分钟) 篮球、足球等运动 爱冒险、爱玩电脑游戏，喜欢汽车等 舞蹈 、画画 、音乐、写作、摄影等 游戏、体育明星等 打扮、影视明星等 开朗，勇敢，果断，严肃，踏实，独立性强，情绪波动大 …… 害羞，胆怯，细致，温柔，体贴，善解人意，文静，善良…… 逻辑思维能力强，注重全局 形象思维能力强，注重细节 男生女生各具特点，各有优长。 （1）生理上：男生女生的生理性别特征是与生俱来的。进入青春期，男生女生的生理差异更加明显。 （2）社会行为上：在社会文化、家庭环境等的影响下，男生女生会在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面表现出各自的特点。 课堂笔记 青春期男生和女生的差异有哪些？（教材P6） 我最欣赏的男生女生：对方身上有哪些闪光点 情境思考：结合分享，我们应该如何正确对待男生女生的个体差异 我想夸夸我的同学--小泽，他是我们的班长! 他爱运动，喜欢打篮球，也爱长跑，他是学校篮球队的主力队员，在校运会长跑比赛中获得了第一名。我要向他学习，强身健体，加强运动，为班级争光! 我的好朋友小楠，她乐观的精神让我折服。即使问题回答错了，她也毫不气馁。她善解人意，乐于助人，有同学遇到烦恼的事情或者有困难找她，她总是乐于帮助对方。小楠的这个闪光点值得我们大家学习! 课堂笔记记 相互学习、相互欣赏、取长补短，让自己变得更加优秀。 如何正确对待男生女生的个体差异？（教材P6） 相互学习、相互欣赏、取长补短，让自己变得更加优秀。 ——— 之小美二三事 表现自己 想要和异性成为朋友，喜欢在异性面前表现自己 喜欢打扮 越来越喜欢打扮 注意发型和服装 想得到别人的夸奖 变得拘谨 有异性在场的场合会很拘谨，变得不像自己 情境一：最近，小美发现青春期的自己“变”了。她很苦恼，她这是怎么了？ 谈论异性 很喜欢得到某个异性同学的关注，喜欢和同学谈论异性 第一站:探青春萌动 情境思考：小美的变化正常吗 你如何看待她的变化？ 课堂笔记记 青春期心理萌动（教材P7） （1）表现：在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到对方的肯定和赞赏。 （2）认识：这是正常的青春期心理现象。 （3）态度及意义：了解并接纳这一心理现象，有助于我们学会与异性交往。 情境二：班里小帅的数学成绩特别好，我今天向小帅请教问题，发现小帅逻辑清晰、语言组织能力特别好，我很快就掌握了这道题的解题方法。小帅夸奖我画画非常好看，他向我请教画画的技巧，我也欣然给他讲解，我们成了好朋友。 情境思考：小美和小帅的交往，对于他们的成长有什么作用 第一站:探青春萌动 课堂笔记记 异性交往对我们成长的作用有哪些 （教材P7） （1）增进对异性的了解，消除神秘感。 （2）扩大交往范围，提高交往能力。 （3）与异性友好坦然的合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。 情境三：认识到心理萌动是正常现象后， ... ...