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课件网) 统编版四年级语文上册 第四单元 语文园地四 任务一：梳理神奇的人物 1.读读词句段运用的词语，说说让你想到了哪些人物或故事。 用上 “ 的 ”说一说 三头六臂 的哪吒 梳理神奇的人物 三头六臂 腾云驾雾 上天入地 刀枪不入 神机妙算 未卜先知 神通广大 各显神通 哪吒 孙悟空 …… 2 诸葛亮 2 姜子牙 2 如来 如 来 怎样的谁？ 梳理神奇的人物 2.你还能接着说下去吗？ 盘古 女娲 观音 …… 神话中很多人物个性鲜明，如精卫坚韧执着、普罗米修斯勇敢不屈…… 无私奉献 造福人类 救苦救难 词句段运用 说说下面的词语让你想到了哪些人物或故事。 腾云驾雾 上天入地 神机妙算 各显神通 三头六臂 神通广大 未卜先知 刀枪不入 bǔ 我发现：这些词语都是形容本领高超的。 词句段运用 这个句子体现了神仙的法力高强。在我们看来，浩瀚无边的天破了是一件不可补救的大事，而女娲娘娘不费吹灰之力就把天修补好了，实在太厉害了！ ◇女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃 起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石头被炼成了 黏稠的石浆。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。 词句段运用 跟同学交流其他神话故事中自己觉得神奇的情节，感受神话中的神奇想象。 阅读神话故事 充满神奇想象 人物个性鲜明 表达人类对世界的认识 交流平台 读句子，说神奇 1.读读词句段运用中的句子，说说让你感到神奇的地方。 变化想象神奇 本领想象神奇 由“三头六臂”我想到了《西游记》中的哪吒。 词句段运用 由“腾云驾雾、上天入地”我想到了《西游记》中的孙悟空。 由“刀枪不入”我想到了《封神榜》中的杨戬。 由“各显神通、神通广大”我想到了《八仙过海》中的仙人。 词句段运用 03 由“神机妙算、未卜先知”我想到了《三国演义》中的诸葛亮和《封神榜》中的姜子牙。 词句段运用 哪吒七岁的时候，干旱严重，东海龙王不降雨，晚上还要去海边抢男孩和女孩。哪吒见义勇为，用乾坤圈打死夜叉，并杀死龙王的儿子敖丙。 龙王去了天宫抱怨，途中又被哪吒打得半死。 ———《哪吒闹海》 词句段运用 神农氏本是五氏之一，出生在烈山的一个石洞里，传说身体透明，头上长有两角，即牛头人身。 ———《神农尝百草》 1.在学校举行的“爱心义卖”活动中，为了卖出更多的物品来筹得爱心基金，我们班同学（ ），想出了很多办法来招揽顾客。 2.起先，我还信心满满地答应妈妈要自己打扫房间。可一看到那么多的杂物，我有点儿犯愁了，就算有（ ）也一下子忙不完啊！ 语 境 运 用 各显神通 三头六臂 你还知道哪些表现人物本领高超的词语？说说相关的人物和故事。 开天辟地 火眼金睛 点石成金 百步穿杨 呼风唤雨 飞檐走壁 拓 展 延 伸 日积月累 嫦 娥 [唐]李商隐 云母屏风烛影深， 长河渐落晓星沉。 嫦娥应悔偷灵药， 碧海青天夜夜心。 chánɡ é 词句段运用 读下面的句子，感受想象的神奇。你在其它神话故事中，也读到过让你感到神奇的情节吗？和同学交流。 ◇轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。 ◇当太阳车从天空驰过的时候，普罗米修斯跑到太阳车那里， 从喷射着火焰的车轮上，拿取了一颗火星，带到人间。 ◇女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃 起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石头被炼成了 黏稠的石浆。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。 词句段运用 这个句子的想象神奇又合理。神奇体现在天地竟然是由一些不知名的东西变成的；而“轻而清”的东西上升，“浊而重”的东西下降，符合物理原理。 ◇轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢 下降，变成了地。 日积月累 嫦 娥 [唐]李商隐 云母 ... ...
